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교육적 효과를 전제 : 현직에 근무하는 교육실천가가 진행 1. 한국교육사
2. 서양교육사
3. 교육철학
4. 교육사회학
5. 교육행정
6. 교육심리
7. 생활지도와 상담
8. 교수-학습 / 교육공학
9. 교육과정
10. 교육평가
11. 교육
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교육기관 하나를 선정하여 대상기관 개요(명칭, 설립목적), 왜 이 기관이 필요한가?, 교육경영의 관점에서 볼 때 기관이 갖는 문제점, ‘어떤 점을 개선하면 기관/학습자의 발전이 가능할 것이라 보는가?’에 대한 답을 정리해 보았다. 위와 같
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교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 지역사회복지
I. 지역사회복지의 개념
II. 지역사회복지의 발달
1. 미국
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교육의 필요와 목적
A. 결혼준비교육의 필요
B. 결혼준비교육의 목적
1. 성서적 가정관
2. 기독교 신앙 형성
III. 결혼 준비교육의 내용
A. 결혼과 가정의 성서적 원리
B. 가정에서의 성 역할
C. 그리스도인의 자녀양육
D. 풍성한 결혼생활
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영향
2. 고령화사회의 경제적 영향
II. 가족부양의 약화와 사회적 부양의 필요성
III. 노인부양 현황
1. 요보호 노인변화 추이
2. 노인부양유형
3. 부양유형별 주부양자
IV. 복지환경의 변화에 따른 새로운 노인부양정책
참 고 문 헌
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평가
Ⅶ. 수업설계의 모형
1. 학습과제의 분석
2. 행동목표의 세분화
3. 학습조건의 규명
4. 학습계열의 결정
5. 수업매체의 선정
6. 평가도구의 선정
7. 수업설계의 타당성
Ⅷ. 수업설계의 문제점과 해결 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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and drug history)
6. 발달단계의 특이사항(past personal history)
7. 가족력(family history)
8. 병력(medical history)
9. 현재상태
10. 임상적 검사 결과
11. 정신질환에 대한 치료
1) 치료요법
2) 약물요법
12. 의학적 진단
13. 간호과정(3가지)
Ⅳ. 결론
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교육의 기능
① 보수적 기능 : 보수주의적 입장으로 교육의 기능은 수동적이다. 본질주의와 항존주의적 입장에서 교육은 젊은 세대에게 과거의 문화, 전통, 가치 등을 전달하여 사회의 유형을 유지하는 기능을 갖고 있다는 입장이다. 즉 가정
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교육의 과제는 매우 많다. 이러한 사회교육의 과제를 정확하고 올바르게 이해하고 풀어나가는 지혜가 필요하다. 특히 서론에서 언급되었던 사회과학지식을 형성하게 하는 것은 무척이나 중요하다고 할 수 있겠다. 그 중에 역사 교육은 유아
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업적과 생애
II. 개인심리이론의 주요개념
1. 열등감과 보상
가. 기관열등과 보상
나. 열등 콤플렉스와 우월 콤플렉스
2. 생활양식
3. 가족구도와 출생순위
4. 사회적 관심
5. 창조적 자아
III. 개인심리이론의 평가
* 참고문헌
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