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평생교육프로그램을 확대 실시하고 학교 교과과정에도 양성평등의 가정생활 교육을 강화할 필요가 있다.
참고 자료
방준호, 2018, 한겨레, ‘고령사회’ 진입한 한국…일본보다 7년 빨라
김도묵, 2018, 경기신문, 저출산! 고령화문제! 이대로 좋
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학교시설을 지역주민에게 개방하여 프로그램 및 시설들을 이용하게 하고 지역사회에서 자발적으로 구성되는 학습조직, 학습동아리 활동 지원도 검토되어야 할 것이다.
생애단계별 평생학습 실태 및 요구 분석 현재 한국교육개발원 및 한국
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학교는 교육목표 달성을 위해 최적의 대안을 탐색ㆍ선택하여야 한다. 또한, 지시는 교직원들에게 책임을 위임하고 창의성과 혁신을 자극하여 교과영역, 교육프로그램, 교수자료 및 각종 장학행정, 교사 집단내의 업무, 지역사회 및 학부모와
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성격에 결정적 영향을 미칠 것이다. 11장 교육사회학 담론의 확장
1. 세계화
1) 세계화의 특징
2) 교육의 변화와 과제
2. 여성주의
1) 여성주의 관점들
2) 교육상황과 과제
3. 학습사회.
1) 학교교육의 다양화
2) 평생학습의 확장
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교육법시행령(대통령령 제 17895호 2003. 1.29 개정) 제 2 절 교직원에 규정되어 있다.
초등학교
- 교장, 교감 외에 학급마다 교사 1인을 배치하며, 6학급 이상의 분교장에는 따로 교감을 배치할 수 있다.
- 각 학급담당교사이외에 체육, 미술, 영어,
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교육프로그램의 적용이 매우 힘들다. 그러므로 단일하고 일방적 교육과정을 제시하는 것만으로는 교육의 목적을 달성할 수 없다. 규격화정형화된 틀이 아니라 학교현장의 교사, 학부모, 학생 등 교육가족이 그 학교의 특수성과 창의성을 살
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아동학대 강동욱, 문영희 저 | 청목출판사 | 2015.09.27 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대 발견시 주의사항
2. 아동학대의 발생원인과 예방교육 프로그램
3. 어린이집 아동학대 사례 및 학대예방 방안에 대하여
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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학교 분쟁해결연구소
▷ 김건우(2006), 한국 시민단체의 학벌주의 논의 검토, 중앙대학교
▷ 김창엽 외 1명(2006), 시민단체 시민교육의 성격에 대한 연구, 한국평생교육학회
▷ 김태룡(2006), 시민단체가 사회자본의 형성에 미치는 영향에 관한 연
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학교에서 시행하면 그만큼 사교육이 줄어들 수 있다. 물론 기본적으로 양질의 교육이어야 한다.
6.다양한 매스미디어를 통한 교육프로그램 개발
현재 시행되고 있는 EBS교육방송이나 케이블TV의 교육프로그램처럼 학교교육에서 부족한 부분을
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학교 교육과정에서 발생하는 필요경비를 지원함과 동시에, 다양한 학습·문화·정서·복지 및 영·유아 교육·보육프로그램을 지원하기 때문에, 학습능력 향상과 문제행동 감소 등 학생의 긍정적 태도와 성취도의 변화를 이끌어냄은 물론, 방
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