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교육 내용
1. 지식과 정보의 제공
2. 기술훈련
3. 자아인식의 증진
4. 부모의 교사역할과 자원 제공
Ⅲ. 부모교육의 유형
1. 부모참여 정도에 따른 유형
2. 부모참여의 유형
1) 소극적 부모참여 형태
2) 부분적 부모참여 형
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교육과정 개발 및 수업전략, 98 중등학교 열린교육 전문과정 일반연수 자료, 덕성여대 교육대학원평생교육원
◎ 정태희(1998), 다중지능 이론에 기초한 교수-학습 활동 개발 및 효과분석 : 개인적 지능을 중심으로, 한양대 대학원 박사학위 논
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분야
삼성
복지재단
작은나눔큰사랑: 각종 사회복지 프로그램 지원, 장애인 생활시설직업재활시설복지관 및 단체 필요기자재, 아동복지시설 기자재,미취학 결식아동 급식프로그램 운영사업, 모자보호시설 사회적응 및 직업교육필요 기자재,
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교육을 하여 발전할 수 있는 계기를 줄 수 있다. 서두. 중학교 미술교육의 접근
본론. I-다양한 미적체험을 통한 심미안을 가진 미술교육
1. 중학교 미술교과의 재 편성
2. 단원 설정에 따른 미술학습의 심화과정 예
3. 골고루 맛을 보
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- 일러스트레이터
1. 어떤 직업인가
2. 이 직업에 종사하고 있는 사람들
3. 이 직업에 종사하려면
4. 이 직업의 전망
5. 노동조건의 특징
Ⅶ. 21세기 유망직업 - 국제회의기획진행자
Ⅷ. 21세기 유망직업 - 보안프로그램개발원
참고문헌
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학교와 교육의 과제
미래학교와 현행학교의 차이점을 교육전략, 학습환경, 학교관리, 교육결과의 강조점 등으로 살펴보면 다음과 같다.
.첫째, 교육전략의 측면이다. 현행학교는 기본기능의 발달에 초점을 두는 반면에, 미래의 학교는 사고력
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학교의 성별과 비만도가 아침 식사와 간식 섭취에 미치는 영향. 한국식생활문화학회지 487-495.
강득원(1997), 초등학교 아동의 여가 활동과 비만과의 관계. 한국교원대학원 대학원, 석사학위논문. 1. 비만의 정의와 분류
1.1 비만의 정의
1.2
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(양호 등 복지적 업무)
학생 직접 제1절 교육의 개념과 기초: 교육의 정의, 요소, 만능설, 부정설, 역할
제2절 교육의 유형: 평생교육, 사회교육, 가정교육(가정환경), 전인교육, 보상교육
제3절 교육 목적론
제4절 교사론
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교육의 가능성을 보여줄 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
- Alfred North Whitehead (1929). 『The Aimes of Education and other Essays』. New York: The Free Press.
- 성찬성 (역) (1995). 페다고지-억눌린 자를 위한 교육. Paulo Freire의 Pedagogy of the Oppressed. 서울: 한마당.
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교육의 강조점은 무엇인가?
9.제 7차 교육과정의 편제를 간단히 설명하시오.
10.과목 선택형 수준별 교육과정을 설명하시오.
part 2.
1. 통합 교육 과정의 의미와 필요성을 간단히 논의하시오.
2. 학교 교육의 순기능과 역기능을 구분하여 설
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