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노인세대는 현재의 노인세대와는 다른 모습일 것이다. 지금의 노인세대 보다는 경제적으로 안정되고 교육수준도 높아질 것이며 노인인구도 수적으로 크게 증가할 것으로 전망된다.
참고문헌
김남선 외(2001). 평생교육개론. 형성출판사.
김오
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노인생활, 대한노인회.
12)김재인(1987), 후기성인의 사회교육적 학습참여와 생활만족도와의 관계탐구,
이화여자대학교 박사학위논문.
_______(1998),평생학습사회와노인교육,교육부, pp.297-385.
_______(1999), 여성노인의 여가 교육 프로그램개발 ,한
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더욱 길어진 노년기 동안 건강하고 만족스런 노후생활을 영위할 수 있도록 해야 한다고 생각한다. 노인교육의 필요성과 노인교육 프로그램
1. 노인교육의 필요성
2. 노인교육 프로그램
3. 노인교육개론 레포트를 통해 느낀점
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교육원.
김진화, 정지웅(1997). 사회교육 프로그램개발의 이론과 실재. 서울: 교육과학사.
노종희 외(1999). 학점은행제 시범운영 분석과 발전적인 개선 방안 연구. 교육부.
노희영(2003). 노인정보화 교육의 발전방안에 관한 연구. 석사학위 논문.
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노인교육에서 지향하는 목표에 따라 다양한 교수방법들을 단독 또는 혼합하여 사용할 수 있다.
이와 같은 교육목적, 교육내용, 그리고 교육방법을 활용하여 노인교육 프로그램을 실행할 때 노인들의 학습효과를 최대화하기 위해서는 ① 학
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교육 프로그램 운영과 제1항의 규정(평생교육세타 등의 운영)에 의한 기능을 수행하는 “평생학습관”을 운영하여야 한다」라고 하는 강제 규정이 있으나 아직도 평생학습관을 설치 운영하는 시도는 없다.
참고 자료
1.「평생교육개론」 (김
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노인복지론. 유풍출판사.
고수현 외(2008). 새로운 노인복지론. 양서원.
허정무(2007). 노인교육학개론. 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회환경변화와 노인문제
2. 고령화사회의 문제
3. 노인문제에 따른 노인복지 프로그램 개발 - 노인
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노인분들이 교육에 대해 많은 관심을 가지고 있다는 점을 고려할 때, 노인분들을 대상으로 한 교육이 더욱 활성화될 필요가 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육개론, 저자 임종운, 출판 홍익재, 2005.03.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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교육의 개념을 설명하고, 평생교육의 대상과 교육내용에는 어떤 것들이 있는지 기술 하십시오.
2. 페다고지와 엔드라고지의 특성에 대해 비교해 보면서 평생교육의 특성을 설명해 보십시오.
3. 노인의 인지적, 정의적, 신체적 특성을 기술하
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교육 관련 전문서적도 개론서 몇 권 정도에 불과함.
〔노년교육에 대한 인식 부족〕
• 아직까지도 우리나라에서 노년교육은 노인만을 위한 좁은 의미의 교육으로 인식되고, 노인을 위한 교육은 노인복지 차원의 여가 프로그램 정도
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