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교육학개론. 교육과학사. 보건복지부(2012). 3~5세 연령별 누리과정 해설서. 교육과학기술부. 보건복지부. 교육과학기술부(2012). 5세 누리과정 운영 지원을 위한 교사 연수 자료집. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 누리과정이란 2. 누리과정이 보
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  • 등록일 2014.05.22
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교육학개론』, 양서원, 2014 2. 배상식, 『L. S. 비고츠키의 언어개념』, 『철학연구』, (133), 2015.03 3. 이관규, 『학교문법론』, 월인, 2012 4. 최명관, 『데카르트의 사상과 근대과학』, 『과학사상』, (2), 1992.06 5. 최향미, 『언어와 사고의 관련에
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교육학개론』 삼지원, 2002. 박붕배, 『한국국어교육전사』대한교과서 주식회사, 1992. 이응백, 『국어교육사연구』신구문화사, 1988. 이응백, 「개화기 이전의 언어문자 교육의 연구」, 서울대박사학위논문, 1974. 박찬수, 『고려시대 교육제도
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  • 등록일 2012.01.31
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교육학개론』 삼지원, 2002. 박붕배, 『한국국어교육전사』대한교과서 주식회사, 1992. 이응백, 『국어교육사연구』신구문화사, 1988. 이응백, 「개화기 이전의 언어문자 교육의 연구」, 서울대박사학위논문, 1974. 박찬수, 『고려시대 교육제도
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교육학 * 현대고시사, New Mind Map 조화섭 교육학 * 집문당, 서양교육사, 김경희 정희숙 * 교육학개론, 형성출판사 1. 교육에 대한 전통적인 관점 2. 사회변화로 인한 교육개념 변화의 필요성 3. 교육개념 변화에 따른 교육학의 범주 변화 4.
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 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점) 2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (15점) 3. 정서
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제 8장 청각장애 1. 청각장애의 정의 ╋━━━━━━━━━━───────── 생리학적 관점 소리의 강도를 기준으로 어느정도를 들을 수 있는 지 판단 ┌────────────── │ 청력 역치 │ 장애 정도
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교육심리학의 성격 ★교육심리학이란?★ 학습자와 학습과정 그리고 다양한 학습 상황에 대한 이해의 틀을 제공하는 학문 그 자체의 이론, 연구방법, 문제, 및 기법들을 가진 독특한 학문으로 일반적으로 인정됨. 교육 심리학은 교육
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교육학개론신강, 서울: 동문사, 1999. 2. 김귀성 외, 교육학개론, 서울: 형설출판사, 2001. 3. 신문기사 검색 ( www.kinds.or.kr ) Ⅰ. 이슈 중심 접근법의 개념과 특징 1. 이론적 기초 2. 개념 3. 목적 4. 기본 원리 5. 단계 6. 교사들이 유념해야 할
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  • 등록일 2004.02.14
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교육학개론], “학교체벌토론”(2006) p 1 ~ 2 (출처 - 해피캠퍼스) 3) [교육학], “학교체벌에 대한 나의 견해”(2006) (출처 - 해피캠퍼스) Ⅰ. 서론 - 학교 체벌에 관한 논쟁이 나날이 심화되어가는 현실 Ⅱ. 본론 1. 학교체벌에 대한 찬성, 반
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  • 등록일 2008.11.30
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