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서비스를 제공토록 한다. 외국 유학생 상담 카운셀러도 상설 배치하도 록 권장하여 기숙사, 장학금, 어학연수, 유학중 불편사항을 연중 상담할 수 있도 록한다.
3) 대학별 유학생 기숙사 시설 확충
서울대, 고려대, 연세대, 경희대, 이화여대,
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고려대 교육대학원 석사 논문
정선주, 소설교육평가방법연구:정의적 특성의 평가를 중심으로, 1993, 서울대 교육 대학원 석사 논문
황정규, 학습 평가의 이론과 실제, 1984, 교육과학사
평가목표
작품을 읽고, 자신의 생각이나 느낌을 글로 표현
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연세어문학』, 연세대학교 국어국문학과, 1995
※ 수정 한 내용
1. 갈래에 대한 논의를 서론에 첨가.
2. 통속성의 성격에 대한 내용 각주 첨가
3. \'강호가도의 유흥\'을 \'강호가도의 풍류\'로 수정
4. 유행가요의 농촌 보급에 따른 농촌의 도시적
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서 인권교육
4. 인권을 올바로 가르치는 교사의 양성
1) 인권교육에 관한 일반연수
2) 교사양성과정에 인권교육의 포함
5. 인권교육 기법의 개발과 연대활동
1) 재미있는 인권교육의 기법
2) 청소년인권단체의 연대사업
6. 결론
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업도시의 개발 사례와 시사점
1. 기업도시의 개념
2. 기업도시의 사례와 특징
3. 외국 기업도시 개발의 특징
4. 외국 기업도시 개발의 시사점
Ⅴ. 국내 기업도시 개발 환경 분석
1. 기업도시 개발의 필요성
2. 우리나라 기업도시 유사 개발
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교육
【24】교직의 특수성
【25】교직단체
【26】교직관
【27】능력중심 교사교육(CBTB: Competency-Based Teacher Education)
【28】통합교육(inclusive education)
【29】교육관의 유형
【30】교육권
【31】진로교육
【32】북한의 교육제도
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서울: 고려대 민족문화연구원.
한국개발연구원(2002. 2. 14). 2011 비전과 과제: 열린 세상, 유연한 경제.
사토 마나부/ 손우정 역(2001). 교육개혁을 Design한다. 서울: 공감.
Aleman, Ana M. Martinez(2001). The ethics of democracy: individuality and educational policy. Educat
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만큼 진지하게 생각하게 하는 시간들이었다. 신념 이라는게 나에게는 아련하고 범위가 광범위한 철학적 문제라고 생각한 것은 사실이다. 수업을 들으면서 점점 신념에 대한 느낌이 생경하게 느낀 것도 사실이다. 교사라는 직분에 대해 긴장
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학업중단 관련 요인 연구, 서울대학교 교육대학원 석사논문, 1998.
7. Otto Peters 지음/김재웅·방명숙 옮김, 『정보사회의 열린원격교육 / 원격교육학 개론』, 교육과학사, 2000.
8. 정인성, 『원격교육의 이해』, 교육과학사, 1999.
9. 정인성, 초·중
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서 대안교육
1. 대안교육 전개와 등장배경
2. 초등단계에서의 대안교육
1) 대안교육 유형
2) 대안교육 내용과 방법
3. 중등단계에서의 대안교육
1) 대안교육 유형
2) 대안교육 내용과 방법
4. 초․중 대안교육의 특
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