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조사 및 검사법
4. 임상 및 사례법
Ⅴ. 분석심리학과 구비문학
Ⅵ. 분석심리학적 놀이치료
1. 치료 목표
1) 분석학적 입장에서의 치료 목표
2) 분석학적 치료의 세부적인 목표
2. 치료자의 역할
3. 놀이의 역할
Ⅶ. 결론
참고문헌
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학업과 진로에 지쳐있는 학생들에게 마음의 평안과 안정감, 상쾌함과 시원한 기분을 맛보게 해주는 정원은 쉼터 그 이상인 것이다.
여러모로 학생들의 편의를 위하여 인공적인 면이 강했던 대학교 캠퍼스 정원이지만 작은 숲을 옮겨다 놓은
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하여금 만성적인 불안의 지속상태로 몰고 가서 오히려 학업성취의 정도를 저하시킬 가능성도 있다.
실패의 예측→불안→불안 해소를 위한 반응으로 연결되는 학습동기의 기제는 적어도 논리적으로 문제를 지니고 있다. 즉, 이와 같은 논리
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대학원
김창걸(2003). 교육조직행위론. 서울 : 형설출판사
박수연, 박정애(2000). 교육조직론. 서울 : 교육과학사
조성일, 최혜영(2006). 교육행정과 학교ㆍ학급경영. 서울 : 학이당 Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 알아보기
1. 학교조직풍토의 개념
가.
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한양대학교 행정자치대학원 / 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자원봉사에 대해서
1. 자원봉사의 개념
2. 자원봉사의 특성
3. 자원봉사의 효과
4. 자원봉사 활동방법
Ⅲ. 우리나라 자원봉사 현황
1. 자원봉사센터의 설치 및 운영 현황
2. 자원봉
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학업학습의 장애
8) 통합교육과 학습장애
9) 학습장애 아동을 위한 지도 계획
2. 주의력결핍 ․ 과잉행동 장애
1) 주의력 결핍 ․ 과잉행동 장애의 이론적 배경
2) 주의력 결핍 ․ 과잉행동 장애아동의 사례와 진단
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한양대학교 학생생활연구소
김계현/1995 : 상담심리학 적용영역별 접근, 서울 학지사
김도식외/1992 : 청소년 문제론, 한국 청소년 연구원
김선남/1994 : 청소년비행관련 변인간의 인관적 분석, 전남대학교 대학원 박사학위논문
박성수/1991 : 가정
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대학교 교육대학원
서울안암초등학교(2001) : 새 학교 공동체 문화형성을 통한 학교 교육력 제고, 학교 공동체 시범학교 운영보고서
이돈희(1998) : 교육이 변해야 미래가 보인다, (주)현대문학
이순형(1992) : 학부모참여에 관한 연구, 교육학연구
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대학교 출판부
◈ 김은경(2000), 아동이 지각한 사회적 지지 및 자아개념과 문제행동과의 관계, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문
◈ 방명애, 문제행동에 따른장애학생의 통합교육 방안
◈ 손인수·정태범·이병진·권낙원·권이종·단현국(1
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대학교 사회복지학과.
3. 석재은(1999). “노인 장기요양보호의 공급주체간 역할분담 유형에 관한 비교연 구: 비용부담과 보호제공을 중심으로” 이화여자대학교 박사학위논문.
4. 보건복지부(2005), 노인요양보장제도 시범사업 기본계획 Ⅰ.
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