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교육의 어원적 개념에 나타난 교육의 3요소 아동(성장가능성), 교사(교사훈련성), 매개성(상호작용) *참고문헌 -교육학개론/ 김정환, 강선보 / 박영사 -박성현 mapping 교육학 / 박성현 / 박문각 제 1절 교육학의 재정립 1. 교육학의 성립 제2
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  • 등록일 2003.12.22
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제1장 유아 교육학의 개념 및 성격 Ⅰ.유아교육의 중요성 1.정범모의견해 (1)적기성의 원리 - 유아기 필수적으로 경험해야 할 경험,즉 발달과업(developmental tasks) (2)기초성의 원리 - 유아기의 경험이 후기 발달의 바탕이 된다는 원리. 예)
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  • 등록일 2011.05.16
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교육학의 성립 (1)Herbart의 전통적 교육학:독립된 학문영역으로 출발 *목적은 윤리학, 방법은 심리학 *사변적 교육학(표상심리학): 지나치게 주관적 (2)Durkheim의 교육과학:객관적,실증적 교육학 제1장 교육의 기초 개념지도 1.교육개
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  • 등록일 2008.11.29
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교육의 정의방식 Ⅰ. 교육의 개념적 기초 1. 교육의 어원적 의미 1) 동양에서의 교육의 어원적 의미 2) 서양의 교육의 의미 3) 동서양의 어원적으로 살펴본 교육의 의미 2. 교육에 관한 비유적 이해(성태제(2007). 학지사) 3. 교육의 정의
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  • 등록일 2008.11.18
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교육의 3가지 개념을 알 수 있었다. 또 칸트에게 있어서 인간학에 기초를 두고 인간학은 교육학의 원천으로 생각하며 원칙을 수용한다고 생각하고, 위의 내용을 통하여 칸트의 생애와 사상, 그리고 교육개념을 이해할 수 있었으면 인간은 교
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  • 등록일 2010.03.05
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논문 494건

과학교과교육학 지식 획득, 체계화, 현장 활용 방안에 대한 논의 필요. 4. 대학에서의 과학관련 수업여부와 유아교사의 과학 교과교육학 지식의 상관이 없다는 것은 과학교육을 위한 예비교사 교육의 새로운 검토와 방안마련이 필요함. 
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  • 발행일 2011.04.02
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교육적 원리 ① 교육학적 원리 ② 심리학적 원리 ③ 실험학교의 가설 (3) 실험학교의 운영 ① 실험학교의 운영 ② 실험학교의 Curriculum (4) 실험학교에서의 교사모형 Ⅲ. 우리나라 학교교육의 운영실태 Ⅳ. 존 듀이의
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  • 발행일 2009.11.09
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교육론 적용 양상에 관한 연구』,성균관대학교 석사 논문 한명순, 『문학작품 보고서에 나타난 아동의 반응 분석』, 1995. - 목차 - Ⅰ. 서 론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 선행연구 Ⅱ. 반응 중심 문학교육의 개념 1. 반응 중심 문학교육의 기본조
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  • 발행일 2008.11.26
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  • 저자
교육의 철학. 계명대학교 대학원 박사학위 청구논문, 미간행. 김병길(역, 1990). 『존듀이 철학과 그의 주저』. 양서원. 김용섭. [기독교교육철학] 서울: 개혁주의신행협회, 1996. 노희관 이용남 편저. [교육학총서] 서울: 교육과학사, 1994. 듀이 哲
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  • 발행일 2008.11.19
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  • 저자
교육의 내용과 방법』. 서울: 책과함께. Wineburg, Sam. 한철호 역. (2006). 『역사적 사고와 역사교육』. 서울: 책과함께. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 도구 교과로서의 국어과, 읽기 지도 Ⅲ. 교과 독서의 개념과 본질 1. 교과 독서와 구성주의 학습관 2. 상
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  • 발행일 2010.07.11
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취업자료 426건

교육학과가 적합하다고 깨닫게 되었습니다. 3학년 학교생활을 마무리 하며 교육 동아리 ‘페다고지’에서 교육의 기본 개념과 교육심리학 기초 이론 등 기초적인 교육학에 대해 배우면서 교육학과에 대한 관심은 커져갔습니다. 교육 주체로
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  • 등록일 2024.03.23
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교육 관련 학술지 논문을 정기적으로 찾아 읽으며, 스스로 기초적인 교육학 개념을 정리하고 필기해왔습니다. 이러한 준비 과정은 앞으로의 학문 여정에 있어 든든한 기초가 될 것이라 생각하고 있는 바입니다. 저는 ‘좋은 간호사는 좋은 교
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  • 등록일 2025.06.16
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  • 직종구분 기타
교육이 고등학생의 공간지각능력과 개념 이해도에 미치는 영향”이라는 주제를 설정해 보고자 하는 바 학생들이 분자 구조나 화학 반응 경로를 추상적으로 이해하는 데 어려움을 겪는 현실을 개선하기 위해, 증강현실(AR) 기술을 접목한 시각
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교육학 프로그램 개발 29 1. 연구 배경 및 필요성 29 2. 연구 목적 30 3. 연구 내용 및 방법 30 4. 기대 효과 및 의의 32 5. 연구 일정 32 6. 결론 32 ? 통계분석 학술이론에 대한 지식검증 기출문제 33 기초 이론과 개념: 33 회귀 분석 및 모델링: 34
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  • 등록일 2024.09.01
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  • 직종구분 기타
교육자로 시작하면서 교과 내용지식에 있어 오개념없이 제대로 학생들에게 전달 될 수 있도록 교재연구 및 교육환경에 익숙해지도록 노력할 것입니다. 또한 기존의 국어지식 및 다양한 국문학 이론들을 숙지해 최근 강조되고 있는 문학적 패
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  • 등록일 2015.06.08
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
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