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직업과 관련된 문제라 는 것을 기본으로 하여 고찰하여야 한다.
2) 교원의 직업적 권위
① 교권: 교원이 학생을 가르치고, 지도하는 교육이라고 하는 그의 직업적 역할을 수행 할 수 있는 권위 또는 권력
② 교원: 교육이라고 하는 업무가 그의
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정 호표, 교육학개론. 서울: 교육과학사, 1993 Ⅰ.교직과 직업사회화
1. 교직의 사회학
2. 직업사회화
3. 교직의 특징
Ⅱ. 교사의 역할
1. 교실에서의 역할
2. 교사 - 학생관계
Ⅲ. 교사의 역할갈등
1. 역할갈등
2. 교사가 된다는 것
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교직과 국가정책
1. 교원의 근무여건 개선
2. 교원업무 경감
3. 교원양성기관 개혁
4. 처우 개선
5. 교원안전망 구축?운영
6. 교원존중 풍토 조성
7. 교원의 전문성 신장
8. 교원의 정책참여기회 확대
9. 전문직업인의 교직입직기회 부여
10.
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교육학』 한길사
여광응 외 『 교사를 위한 교육 심리학 』 양서원
심진구 저 『 초등교사론 』교육과학사
전태련 편 『 함께하는 교육학 』형설출판사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교사의 정의
Ⅲ. 교직의 정의
1. 교직과 다른 직업의 차이점
1) 교
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교육학』 한길사
여광응 외 『 교사를 위한 교육 심리학 』 양서원
심진구 저 『 초등교사론 』교육과학사
전태련 편 『 함께하는 교육학 』형설출판사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교사의 정의
Ⅲ. 교직의 정의
1. 교직과 다른 직업의 차이점
1
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