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교육학 예술융합을 위한 교사교육
발표목차는 다음과 같습니다.
첫째, 예술융합의 이론과 실제에서는 예술 융합이론의 기본 개념 및 그 활용에 대하여 알아보고자 합니다.
또한 예술융합교육과 성취기준의 연계, 그리고 그것을 위한 커리
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교육학회
* 에노하라 고우지로(2002), 일본에서의 미술교육의 문제, 초등교과교육의 새로운 전망, 광주교육대학교 교육대학원
* 적목리향자(1988), 일본미술교육사における자연관の변천, 예술교육학 제2호, 축파대 학예술학계예술교육학연구실
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I. 서론
4차 산업 혁명으로 인해 우리의 삶의 모습이 급격하게 변하고 있다. 소득 증가와 여가 시간 증가로 인해 문화예술에 대한 국민들의 관심이 높아지고 있다. 하지만 장애인들은 그러한 시대적 흐름에도 불구하고 문화예술에 대한 접근
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예술교육학자로, 예술교육의 혁신적인 사고와 이론을 선보인 인물로 평가받고 있다. 그는 1933년 뉴욕에서 태어나 하버드 대학에서 교육학을 전공하고, 예술교육의 분야에서 석사와 박사 학위를 받았다. 이후 스탠퍼드 대학교와 시카고 대학
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1.창의성
누구나 태어날 때부터 갖고 태어나는 보편적인 능력
→개발될 수 있다.
창의성이 무엇일까?
창의성은 어떻게 측정할 수 있을까?
창의성을 향상시키는 방법은 무엇이 있을까?
창의성 증진을 위해 교육에서 무엇을 고려해야
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교육학연구, 대경교육학회
김윤경(2001). 발도르프 학교의 교육과정 및 교육방법 연구. 석사학위논문, 공주교 육대학교 교육대학원
루돌프 슈타이너(2006). 발도르프 학교와 그 정신. 밝은누리
로이윌킨슨(1997). 루돌프슈타이너의 교육론. 내일을
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교육학회지, 18(4), 1-29.
교육과학기술부(2008). 유치원 교육과정 해설Ⅰ. 교육과학기술부.
교육과학기술부, 보건복지부(2012). 5세 누리과정 해설서. 교육과학기술부, 보건복지부.
권균(1998). 교육과정 실행, 교육학대백과사전. 서울대학교 교육연
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교육학회지, 18(4), 1-29.
교육과학기술부(2008). 유치원 교육과정 해설Ⅰ. 교육과학기술부.
교육과학기술부, 보건복지부(2012). 5세 누리과정 해설서. 교육과학기술부, 보건복지부.
권균(1998). 교육과정 실행, 교육학대백과사전. 서울대학교 교육연
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교육학],클라우스 샬러, 정일웅 역
[한국교회와 실천신학],정 일웅, 2005, 이레서원, 4부, 제3장,
[요한 아모스 코메니우스], 파이트-야코부스 디터리히 ,최진경 옮김, 지만지, 2008
[대교수학], 요한 아모스 코메니우스, 정일웅 옮김, 창지사
-논문-
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교육학회, 문학교육학 제 30호 별쇄본, 2009. 12.
이보영, 『난세의 삶과 암묵의 초점-윤흥길』,현대문학, 1981.
송명희, 『현대소설의 이론과 분석』, 푸른사상사, 2006.
조남현, 『소설원론』, 고려원, 1996.
G.Genette, 권영택 역, 『서사담론』, 교보문
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교육학은 현대 사회와 문화에도 큰 영향을 미치고 있습니다. 문학적 작품은 영화, 광고, 소설 등 다양한 매체와 분야에서 영감을 주고 있으며, 이를 통해 현대적인 문화와 예술을 이해하고 창조할 수 있습니다.
7. 교육 및 사회적 가치
영어
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교육학 분야에서 저만의 독특한 기여를 할 수 있을 것으로 기대합니다. 1.해당 모집단위에 지원한 동기와 이를 위한 학업적 노력을 기술하시오.
2.학업 이외 대학시절의 다양한 활동(리더십, 봉사, 동아리, 연구, 취미 등)을 기술하고, 그
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으며, 아이들의 창의력과 상상력을 키우는 데 기여하고 싶기 때문에 유치원 교사가 되고 싶습니다.
저는 대학교에서 미술교육학을 전공하며 다양한 예술 분야에 대한 지식과 경험을 쌓았습니다. 저는 그림, 음악, 공예 등 다양한 예술 활동을
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할 것입니다.
더 나아가, 연구자로서 미술교육학 분야에서 독자적인 연구 주제를 발굴하고 학술지에 논문을 발표하며 학문적 기여를 지속할 것입니다. 특히, 현대 미술교육의 디지털 전환과 융합 교육, 예술치료적 접근법, 교육 평가 및 교수
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예술 및 공예 활동, 음악, 체육 등의 분야에서 다양한 프로그램을 기획하고 진행하면서 학생들에게 즐거움과 자부심을 선사한 경험이 있습니다. 그리고 저는 문제 해결능력과 책임감이 강조되는 환경에서 근무한 경험이 있는데, 이러한 과정
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