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론 김상인 저 한국전인교육개발원
사회심리학 개론 고영복 저 사회문화연구소
기독교 상담심리학 개론 폴 마이어 저 한재희 외 5명 역 | 기독교문서선교회 |
심리학개론 학습지침서 홍대식 저 양영각 제 1절 pavlov의 고전적 조건형성이론
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교육학회피들러의 상황리더십 이론
2. 조직관리론, 윤우곤
3. 인간행동론, 이한검
4. 경영학의 이해 - 이규현 저, 학현사, 2018 1. 리더는 태어나는 것일까? 리더십의 특성론적 관점(탄생론)과 과정론적 관점(육성론)을 각각 정의하고, 본인은
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과정에 있어서의 問題
1. 槪觀
2. 法的性質 및 違法性여부
(1) 法的性質
(2) 違法性
3. 計劃裁量
(1) 計劃裁量의 槪念
(2) 計劃裁量의 法的性質
1) 통상적인 裁量行爲를 區別하는 입장
2) 통상적인 裁量行爲와의 區別
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교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 고전적 조건형성이론
II. 조작적 조건형성이론
III. 사회학습이론
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유기적인 정보교류가 중요하다.
⑤공공복지행정연구 및 공공복지행정가 교육훈련 : 민간기관 뿐만 아니라 공공기관인 보건복지부에서도 행정조직에 관한 연구를 비롯하여 정부의 복지정책결정 및 시행과정에 관한 연구도 필요하다.
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행정학회 창립
- 2000. 국민기초생활보장법 시행과 공공복지행정 확대
- 2003. 사회복지사 1급 국가시험 시행 제1장. 사회복지행정의 개념과 특성
1. 사회복지행정의 정의
2. 사회복지행정의 특성과 필요성
3. 사회복지행정의 과정과 사회복
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이론으로 설명할 수 없다는 점이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동
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론에 입각하여 우리의 행정이 나아갈 방향을 제시하고자 한다.
Ⅱ. 발전 행정의 방법론
우선 발전행정의 방법론에 대해 간략하게 살펴보면 다음과 같다. Andrain과 Ap
ter이 주장한 분석적 방법론, 과학적 방법론, 체제이론이 있다. 이러
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이론에서 인지발달을 바라보는 두 학자의 관점의 차이가 존재하듯이 유아를 교육하는 교사나 부모들도 학습과정에서 적용하고자 하는 방법들이 서로 다를 수 있을 것이다. 하지만 두 학자의 이론을 연구하면서 느낀 점은 아동의 '자율성'과 '
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경험의 일치)
◦경험에의 개방성
◦성숙
◦유기체적인 가치화 과정
4. 성격발달과 치료과정
1) 성격발달
2) 치료과정-사례 분석
Ⅲ. 결 론
1. 공헌점
2. 비판
3. 후기
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