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교육행정과 교육경영
제 1장. 교육행정
※ 학습목표
1. 교육행정이란 무엇인가
2. 교육행정은 어떤 기능을 수행하는가?
3. 교육행정은 어떤 원칙에 따라 이루어져야 하는가?
1. 교육행정의 개념
1) 교육의 개념 2) 행정의 개념 3) 교육과
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교육활동에 있어서 최소의 비용으로 자원 낭비를 극소화함으로써 교육목표 성과를 극대화를 지향해야 한다는 것은 교육행정에 있어 변함없는 가치인 것이다.
♣ 참고자료
교육행정 및 경영 탐구 [4판], 임연기 최준렬, 공동체, 2017
교육행정
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교육행정 과정의 전반에 대한 이해도를 증진시킬 수 있었다.
참고자료
교육행정및경영, 한국방송통신대학교 편집부 저, 한국방송통신대학교, 2014
교육행정 및 교육경영, 주삼환, 천세영 외 9명 저, 학지사, 2015.03.20.
학습사회의 교육행정 및
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교육행정에 있어 모든 목적들을 실천하는 과정에서 위 6가지 요소가 적절히 고려된다면 해당 목적이 달성될 가능성이 높아질 수 있을 것이다.
참고자료
한국방송통신대학교 편집부(2014), 교육행정및경영, 한국방송통신대학교
주삼환, 천세
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교육기획의 의의와 문제점
1. 교육기획의 의의
① 교육정책 수행과 교육행정에 있어 안정을 기할 수 있음. 교육정책의 일관성, 미래교육에 대한 목표와 방향성을 가지고 교육행정을 할 수 있음
② 교육행정 및 교육경영의 효율성을 높임. 최적
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교육행정! 배움, 참여, 협력의 학교경영」, 『미디어대전』, 2023.
EBS 다큐, 「8부 잠자는 교실편」, 『EBS 다큐프라임』, 2020.
Edu연구소1, 「[교육행정학] 교육행정의 기본 개념」, 『교육문화연구소』, 2019.
조금주, 「교육행정과 교육경영의 이
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교육행정경영의 이해. 서울 : 동문사.
-김성열. (1995). 교육행정 및 교육경영. 서울 : 삼광출판사.
-곽영우. (1993). 교육행정 및 교육경영. 과학과 예술.
-송미섭. (1991). 교육행정 및 교육경영론. 형설출판사.
-정일환. 교육행정학 이론과 적용. 서울
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교육학개론. 서울: 공동체
조흥식, 김진수, 홍경순 저, 2005, 산업복지론,(주)나남출판
박수연, 박정애, 교육조직론, 교육과학사,2008
안병환 공저, 『교육행정 및 교육경영』,공동체, 2008
남정걸, 교육행정 및 교육경영, 교육과학사, 2004
손희권,
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경영의 촉진에 토대를 둔 민주적 지도성의 중요성을 인식시키는 계기가 되었다. 이처럼 인간관계론은 교육행정에 민주적 교육행정의 원리를 제시해주는 계기를 마련하면서 교육행정의 민주화에 많은 시사점을 남겼다.
인간 관계론적 관점을
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교육행정 차원에서 학교 안팎의 공동체 문화를 지원·조성하는 핵심 기능을 수행할 것을 기대한다.
7. 참고자료
교육행정 및 교육경영 / 학지사 / 주삼환 외 / 2009년
조흥식, 김진수, 홍경순 저, 2005, 산업복지론,(주)나남출판
박수연, 박정애, 교
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