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론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 직무만족
1. 직무만족의 개념과 의의
2. 직무만족의 결정요인
3. 직무만족에 관한 사회복지적 함의
II. 소진
1. 소진의 개념
2. 소진의 단계
3. 소진의 발생원인 및 예방전략
* 참고문헌
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론
Ⅱ. 학교단위자율책임경영제의 개념
Ⅲ. 학교단위자율책임경영제의 구성요소
Ⅳ. 학교단위자율책임경영제의 교육재정
Ⅴ. 학교단위자율책임경영제의 방해요인
Ⅵ. 학교단위자율책임경영제와 학부모
Ⅶ. 결론 및 제언
참
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행정가들의 깊이 있는 연구가 요청되는 것이다.
< 참 고 문 헌 >
·신중식, 강영삼 공저. 『교육행정·경영론』. 교육출판사, 2004.
·권기욱 . 『교육행정의 이해』. 원미사. 2000.
·장원동. 문도연 『교육행정 및 교육경영』. 상조사. 2004
·이
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교육행정학 원론, 학지사
* 한국교육행정학회(1995), 교육 조직론 서울 : 도서출판 하우 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교운영위원회의 역할
Ⅲ. 학교운영위원회의 기능
Ⅳ. 학교운영위원회의 구성
1. 위원 정수 및 구성 비율
2. 학교 운영위원 선출
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교육기획론, 문음사,2003,
오만록.이용헌, 학교교육의 과정과 행정관리론, 동신대학교출판부, 1995
정태범, 학교경영계획론, 양서원, 1998
황정규 외(1997). ‘초·중·고등학교 학교평가 절차 및 기준 개발’. 서울대학교 사범대학 교육연구소.
최희
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행정의 과학화·능률화. 학교경영, 통권 제162호, 8월호, p. 56.
김명수(2001a). 교육여건 개선을 위한 학교장의 역할. 제 4차 교육개혁 대토론회, 한국교원대학교 종합교육연수원.
______(2001b). 교원보수 및 근무여건. 제 34차 학술대회, 강원대학교 정
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및 개입 방안에 관한 연구] 법과인권교육연구. 2024 17권 2호 29p ~ 45p 사례관리론) 2024년 2학기 중간과제물
1. 사례개요와 가계도
1) 사례개요 : 효심으로 자기희생을 강요당하는 심청이의 사례
2) 심청이 가정의 가계도
2. 욕구 및 문제 사
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교육대학원 석사학위논문.
박은혜, 유아교사론, 창지사, 2013.
교육행정학의 기초 / 김윤섭 / 양서원(서원) /2007
이화도 저(2009), 유아인지발달, 창지사성현란 외6명(2010) : 인지발달, 학지사 1. 서론
2. 교육의 개념 및 목적
3. 발달에 대한 개
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활성화
3) 자기장학의 분위기 조성
4) 임상장학(clinical supervision)의 전략
5) 장학컨설팅제(supervision consulting)도입
6) 리스럭처링과 임파우어먼트
7) 장학 아이덴티티와 지식경영
8) 장학 마인드와 프로정신의 발현
Ⅲ. 결론
※참고문헌
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문제, 호서대 교육대학원 석사학위논문, 2004.
남정걸, 교육행정 및 교육경영, 교육과학사, 2003.
김주건, 개정 유아교육기관의 경영관리, 창지사, 1999.
임재택, 유아교육기관 운영관리, 양서원, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 교육과 교수
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