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행정의 새로운 패러다임의 시기에 행정체제의 경쟁력 강화를 위해서도 필수적이라 하겠다. Ⅰ. 발전행정하의 한국관료제
Ⅱ. 발전행정의 새로운 패러다임 시대의 한국관료제
Ⅲ. 한국관료제가 나아가야 할 발전 방향
Ⅵ. 결 론
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해결방안
제1절. 해결방안
1. 가정환경차원의 해결방안
2. 학교환경 차원의 해결방안
3. 사회환경 차원의 해결방안
제2절. 청소년 문제의 정책적인 면
1. 문제가정에 대한 시책
2. 기타
제7장. 결 론
※ Comment
참 고 문 헌
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노사관계의 현황
3-1. IMF와 정부정책
3-2. 정리해고와 실업
3-3. 실업에 따른 사회문제
3-4. 정부의 대책 및 평가
4. 노사관계의 전망 및 과제
4-1. 구조조정기의 노사관계 전략
4-2. 지식경영시대의 노사관계 발전 과제
5. 결 론
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변화하는 산업사회의 제 요구에 부응하기 위해 각별한 노력을 경주해 나가야 한다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 노동운동의 정의
2. 한국 노동운동의 역사적 배경
3. 시기별 노사분규 변천 및 특징
4. 6.29선언 이후의 변화
Ⅲ. 결 론
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론 조직경영 절반에 걸쳐서 많은 변화를 가져오고 있다.
노동운동은 자신의 노동력 이외에는 아무런 생산수단을 갖지 못한 노동자들이 근로조건을 유지, 개선하거나 또는 생산수단의 소유, 관리에 참여함으로써, 생산수단을 소유하지 못한
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만들기 위해서는 시민의 집합적 힘과 국경을 넘는 시민사회적 연대가 필요하다. NGO는 이러한 시민사회적 교류와 연대를 매개하는 핵심역할을 하게 될 것이다.
◈ 결 론 ◈
NGO가 앞으로 직면할 문제를 해결하고 발전하기 위해서는 시민, NGO,
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조사하여 설명한 후, ③ 자신이 만들고 싶은 마을공동체조직에 대해서 계획하여 서술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 마을공동체조직이란
2. 지역에 있는 마을공동체조직 설명
3. 만들고 싶은 마을공동체조직
III. 결 론
참고문헌
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교육과학사
- 김천기(1998). 교육의 사회학적 이해. 서울: 학지사
- 서정화(1995). 교육인사행정. 서울: 교육행정학연구회
- 천세영 외(1999). 정보사회교육론. 서울: 원미사
- 노종희(1992). 교육행정학. 서울: 양서원 * 학교경영의 영역과 과정
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교육인사행정. 서울: 교육행정학연구회
- 천세영 외(1999). 정보사회교육론. 서울: 원미사
- 노종희(1992). 교육행정학. 서울: 양서원 * 장학이론
Ⅰ. 장학이론
1. 장학과 이론
2. 지도성이론
3. 의사결정이론
4. 의사소통론
5. 권력과 권위
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교육기획 수립을 지양한다.
⑦ 기획과 예산 기능은 반드시 통합됨으로서 기획의 실천성을 강화해야 한다.
⑧ 교육기획의 주기적인 평가의 제도화를 통해 기획에 대한 책무성을 강화해야 할 것이다. 1. 들어가며...
2. 서 론
2.1 교육기획
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