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2) 자원봉사캠프의 설립
3) 교육기관 인증을 위한 기준 마련
4) 운영 방법의 체계화와 운영매뉴얼 작성
5) 관련 학과와의 연계
6) 현장실습 강화
7) 학교차원의 실천적 함의
8) 봉사학습 교과목 차원의 실천적 함의
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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교과 학습
9) 사교육비 감소를 위한 운영 체계
10) 교사 연수
2. 교수?학습면
1) 적절한 피드백 제공
2) 강의노트 활용
3) 다양한 커뮤니티 활용
4) 학습 이외의 면에서의 효과 공략
5) 체계적이고 경제적인 교수?학습 방법 마련
참고문헌
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교육심리학 (송인섭, 최명구 외 공저 / 학지사)
-아동발달 (최경숙, 박영아 / 창지사)
-아동의성장과발달이해 (정정옥. 이경희. 임은숙 / 교육아카데미) 1. 피아제(Piaget)의 구체적 조작기
2.정보처리 능력의 발달
3.언어발달
4.지능발달
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기대감과 공정성의 증진
Ⅴ. 결론
PART 2. 주제에 대한 나의생각 및 논문비평
Ⅰ. 논문선정 배경 및 이유
Ⅱ. 공직계의 반발이 일어나는 이유와 문제점은 무엇일까?
Ⅲ. 논문을 비판 혹은 비평할 것은 없을까?
- 조사 방법이나 과정에 대
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교육, 개발관리
가. 교육과 훈련의 필요성과 중요성
나. 교육, 훈련의 과정
다. 교육, 훈련의 유형
1) 대상에 따른 교육, 훈련 분류
2) 장소에 따른 교육, 훈련 분류
3) 교육 시설
라. 교육, 훈련후의 후속조치
5. 인사고과와
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이론으로서 합리적인 의사를 가진 사람들이 자신의 이익을 추구할 것이라는 가정에 입각하여 적절한 유인책이 보장되지 않으면 집단의 이익을 위해 노력하지 않는다는 것을 시사.
참고문헌
김기태 외 4인(2005), <<사회복지행정론>>.
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교육을 병행한다.
참고문헌
권석만 저, 현대 이상심리학, 학지사 2013
김청송 저, 사례중심의 이상심리학, 싸이북스 2015
김명희 저, 아동 청소년 이상심리와 상담, 교문사 2013
천성문, 김진숙 외 저, 심리치료와 상담이론 개념 및 사례, CengageLearni
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교육의 문제점과 개선방안\'에서 상당수의 교사들은 \'영어만이 3학년 교육과정의 전부라는 의식이 교사·학부모에게 팽배하여 타교과는 소홀하게 다루어지는 경향이 있다\'는 의견을 제시했음에 유의할 필요가 있다. 그리고 초등학교 시기는
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강화
6) 교사의 연수강화 - 질높은 교사 양성과
현직교사의 현직연수 강화 1. 수업
2. 좋은 수업의 특징
3. 설명식 수업
4. 발견식
5. 교육과정
6. 학습의 4대 요소
7. 수업변인
8. 교육목표의 수준분류
9. 교육목표 설정시 고
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2) 학생 중심
3) 참여
4) 선-내용 후-형식
5) 동기 유발
3. 형식상의 종류와 지도
4. 토론 지도의 방향
1) 독서 토론과 논술
2) 생각의 충돌
3) 찬성-반대의 대결
4) 질의와 응답
5) 찬성의 우선권
6) 심판
7) 윤리
8) 토론의 결과
참고문헌
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