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교육
나. 주민참여의 활성화
다. 사회복지행정기관의 위원회에 지역사회 주민대표의 참여
라. 환경적 요소의 활용
2. 지역사회복지 자원의 개발방향
3. 지역사회 복지자원의 동원과 활용
가. 지역사회 자원동원의 방법
나. 지역사회자원
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)의 정책 과제
1. 교원자율연수비 지원
2. 교원 연구안식년제 도입
3. 교무행정보조요원 배치 및 잡무감축
4. 실업고 교육여건 개선
5. 실업고 학생에 대한 지원 확대
6. 농어촌 교육 특별법 제정
Ⅵ. 결론
참고문헌
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교육을 받도록 지원을 해주는 것이고, 또 다른 하나는 사회의 학력지상주의 분위기를 완화시키는 것이다.
첫 번째 방법을 살펴보자면, 더 높은 교육 보장은 의무 교육 보장과 동일하지 않다. 물론, 의무교육의 최소 경계가 올라간다면 좋은
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교육과정개발과 장학위원회(Association for Supervision and Curriculum Development)\'는 미국에서 3대 교육과정의 개혁 경향 중 하나로서 포트폴리오를 꼽았다. 교육평가 전문가, 관련 학회 활동, 관련 전문 행정가, 현장 교사 등이 모두 대안적 평가 방안으
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교육도 함께 실시되어야 한다. 또한 공교육에서 벗어난 학업중단 청소년들의 교정과 재교육을 담당하고 있는 대안학교에 대한 적절한 지원이 요구된다. 학업중단 후 부모와의 갈등으로 경제적 독립을 꿈꾸는 이들은 아르바이트로 용돈을 벌
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교육혁신자로서의 학생교육권
1) 학교교육계획 수립권
2) 학교교육과정 편성권
3) 교내 장학권
4) 학생 평가권
Ⅳ. 교사의 권한
Ⅴ. 여성의 권한
1. 권한(Empowerment)
2. 성별권한척도(GEM)
1) 소득능력
2) 전문직ㆍ기술직, 행정직ㆍ관리직
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교육 인사제도 경향분석과 전망, 한국특수교육학회, 2008
김학수, 협력적 경쟁의 인사제도 및 실행이 혁신성과에 미치는 영향, 고려대학교, 2011
이성규, 공공부문 장애인 고용촉진 및 직업안정에 관한 연구 : 장애인공무원 인사제도를 중심으
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교육 강화를 바라는 학생과 학부모에 대한 투자라는 점에서 적극적 자세로 지원해 주어야 한다.
(2) 수석교사의 지위와 역할을 명확히 구분해야 한다.
부장교사나 장학사와의 역할중복 및 교감과의 직무영역 중복을 피하고 적정 지위를 보장
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행정적, 재정적으로 지원을 강화할 필요가 있다. 학교컨설팅은 전문 컨설턴트의 참여가 필요한 만큼 상당한 비용이 소요된다. 따라서 교과부나 교육청은 교사와 학교가 컨설팅 서비스를 받을 수 있도록 필요한 예산을 지원할 필요가 있다. 이
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행정적 절차와 인력의 확충을 이뤄야 한다. 이렇게 했을 때, 현재의 한정된 분야에서 시행되고 있는 인턴제의 폭넓은 확대가 가능할 것이며, 대상자에게도 충분한 혜택이 돌아갈 것이다.
(7) 기업은 공적인 직업교육 프로그램을 확대하고 학교
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