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교육정책의 영향을 끼치는 제반요인들을 들어 설명하시오.
9. 교육법의 특성을 들고 설명하시오.
10. 교육법의 기본원리를 들고 설명하시오.
11. 교육법의 구성을 설명하시오.
12. 한국 교육행정조직의 제반 문제를 논하시오.
13. 장학
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발표자료, 2005.5. 행정자치부
14. 행정자치부 (http://www.mogaha.go.kr)
15. 정보화마을 (http://www.invil.org)
16. 한국인터넷진흥원 (http://www.nida.or.kr)
17. 한국정보문화진흥원 (http://www.kado.or.kr)
18. 한국전산원 (http://www.nia.or.kr/) 제 1 장 서 론
제
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행정 및 교육경영. 서울: 학지사
- 김윤태(2006). 교육행정 · 경영의 이해. 서울: 동문사
- 박도순(2005). 교육연구방법론. 서울: 문음사
- 윤정일(2002). 교육재정의 이론과 실제. 서울: 세영사
- 표시열(2002). 교육정책과 법. 서울: 박영사 * 조직
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교육의 질을 높일 것인지에 대한 대책도 마련해야 하기 때문이다. 전문가들은 이를 위해서 가장 시급한 것으로 행정조직의 일원화를 꼽고 있다.
특히 행정의 일원화 이후 난립하고 있는 유아교육기관을 유아학교 등으로 정비하는 방안도 고
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조직문화의 개념에 대한 관심이 높아지
면서 조직문화에 개념에 대한 합의가 충분히 이루어지지 않은 상태에서 최근
수년 동안 모든 것을 조직문화와 연계시키려는 경향이 있다.
* 참고문헌
- 김성열 외(1995). 교육행정 및 교육경영. 서울: 삼
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자료보다는 교사가 직접 실연하는 것이 효과적이다. 몸짓과 표정을 섞어 성우처럼 말하는 것이 보다 효과적이다.
참고문헌
강인수(2003), 한국에서의 교사평가제도의 문제점과 발전방향, 교육행정학 연구, 제21권 4호, 한국교육행정학회
강찬영
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조직적 차원
1) 정보의 공유와 활용
2) 조직의 생산성 증가
3) 상호이해 증진과 협력강화
2. 개인적 차원
1) 교육훈련의 효과
2) 적성과 능력의 발견
Ⅴ. 인적교류의 저해요인
1. 배타적 조직문화
2. 인사상 불이익 소지
3. 보직관리와 직무
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교육부(1991) : 초등바른 회의 진행 방법, 장학자료 77호
교원 복지신보 편집부(1993) : 신학급 경영 시리즈 학급회의, 교원 복지사 신보
신상명(2000) : 학교단위책임경영을 위한 학교운영위원회의 발전과제 탐색, 교육행정학연구, 한국교육행정학
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발표, 2003
* 이영균윤두섭, 공무원에 대한 윤리교육의 실태분석과 시스템 구축방안 부패방지와 신뢰구축 세미나 발표, 2003
* 최순영 외, 공직윤리제도의 문제점과 개선방안, 한국행정연구원, 2007 Ⅰ. 개요
Ⅱ. UN의 행동강령
1. 우리의 비
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교육 프로그램 개발. 생활과학연구. 제 5집, 81-92.
김현주(2000). 학교사회사업 도입을 위한 청소년들의 학교부적응 요인 분석, 부산대학교 석사학위논문.
김기환(1997). “학교사회사업의 도입과 활성화 방안”, 학교사회사업 대토론회 자료집
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