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교육의 정착
교육행정제도를 보다 민주적이고 자율적인 방법으로 개선해 나가야 한다. 의무교육의 확대는 교원과 학생, 시설 및 재정소요의 증대를 유발하고 교육행정업무의 대폭적인 증대를 야기할 것이다. 이에 따라 교육행정조직의 구조
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교육과학기술부.
황보은(2010). 정부의 고등교육 재정정책 발전방안에 관한 연구 : 취업 후 상환 학자금 대출(ICL)을 중심으로. 교정복지연구, 18, 37-59.
Starter, M.(2009). The Impact of Financial Aid on College GPA at Three Flagship Public Institutions. American Educational R
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자료집
성기선(2002), 고등학교 평준화정책과 학력하향화 현상과의 관련성 분석연구, 교육사회학연구
윤정일 외(1992), 한국의 교육정책 개정판, 서울 교육과학사
홍후조(2000), 국가수준 교육과정 개발의 파라다임 전환, 교육개혁연구회 발표자
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발표자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교갈등의 개념
Ⅲ. 학교갈등의 기능
Ⅳ. 학교갈등의 피해
1. 쓸데없이 시간을 낭비한다
2. 갈등으로 인하여 의사결정이 왜곡된다
3. 교육자들의 사기를 꺾는다
4. 물질적 손실이 커진다
Ⅴ. 학교갈등의
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외
교육위원선거법규안내자료, 2002, 대구광역시선거관리위원회
네이버 백과사전 ▶ 교육자치제란 ?
▶ 교육자치제의 4가지 기본원칙
▶ 현행 지방교육자치제 개관
시·도교육위원회
교육감
교육청 조직
▶ 학교운영위원회
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행정 중심 교육조직이 교육과정 중심 교육행정 조직체제로 전환되어야 한다. 이를 위해서 상부 교육행정기관의 부서와 인적구성이 달라져야 한다. 즉 현재의 교육행정기관에 교육과정 편성, 운영 지침을 마련하고 교육내용과 자료개발 및 자
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조직을 이룰 수 있도록 힘써야 할 것이다. 교원들이 사무실이 아닌 배움의 현장에서 관리직이 아닌 교원의 한사람으로써의 삶을 평생 선택할 수 있을 만큼 관리직과는 독립된 기반이 필요할 것이다.
참고 문헌 및 자료
교육행정 및 교육경영
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교육 9월호 56-63.
윤정일 외,(2004), 교육 행정학 원론, 학지사.
이종재(2004). “교원인사제도 혁신방안 수립을 위한 공청회” 한국교육개발원연구자료
이주호, 유경준, 한유경 공저, ‘교원보수의 경제분석과 정책개혁’, 2000, 비봉출판사
전제
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행정학 원론 『 박연호 著 』 ― 대왕사 ―
행정학 신론 『 신윤표 著 』 ― 동문사 ―
조직 이론 『 오홍석 著 』 ― 박영사 ―
행정조직론 『 유영옥 著 』 ― 학문사 ―
(최신경향) 교육학 『 임성춘 編 』 ― 동남기획 ―
뉴 마인드 교육학『
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정책의 개선방안
1) 서비스 수혜대상자 범위 규정 및 확대
2) 프로그램 전문화 및 다양화
3) 지역적 특성을 반영한 차등 지원 방안 모색
4) 전달체계 조직 신설 및 통합 One-Stop 시스템 구축
5) 중앙정부의 안정적 재정지원 보장
7. 참고문헌
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