|
교육의 효과를 극대화하기 위한 방법론
본론 - 1. 강화의 원리
(1)강화의 기본요소
(2)강화의 체계적 사용
(3)강화 효과를 높이기 위한 조치
(4)행동유도
2. 벌
(1)벌과 학습
(2)벌의 두 가지
(3)벌의
|
- 페이지 5페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2007.05.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육 프로그램. * 부모교육 프로그램 개발
1. 교육과 관련된 기초이론
2 자녀 양육 및 교육을 위한 전문 지식, 기술, 정보
1. 표적행동(문제행동)의 기능적 분석(요약)
2. 문제행동 수정을 위한 강화 기법들
3. 벌 기법
3. 부모 자아
|
- 페이지 4페이지
- 가격 1,800원
- 등록일 2012.05.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육의 원칙
무릎학교 단계의 유아에게 조모는 최선의 유아교사였고 기타 가족은 모두 보조교사로서의 역할을 수행하였다. 조모(때로는 조부)는 풍부한 유아경험자로서 유아에게는 대리모로서놀이교사로서 반 의원이며, 심리치료사, 상담
|
- 페이지 18페이지
- 가격 1,200원
- 등록일 2004.01.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육적인 의의가 있다고 생각된다.
4) 필요성 및 기대효과
기존의 체벌방식은 즉각적인 교육효과를 극대화하기 위한 방식으로 진행된 것이 사실이다. 그러나 최근의 흐름은 개인에 대한 억압을 최소화하되, 사회적인 테두리 안에서 허용될 수
|
- 페이지 7페이지
- 가격 3,700원
- 등록일 2019.12.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
효과적으로 이용되어 왔으며 감각적, 언어적, 지능적 발달에 상당한 도움을 줄 수 있다는 점이 문헌상에서나 우리의 경험에서 많은 일치를 보이고 있다.
③ 특수 교육
자폐아동을 위한 특수교육은 다음에 목적을 두고 실시한다.
첫째, 아동
|
- 페이지 13페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2005.02.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|