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(Case Management)실천을 위한 모형개발과 한국적 적용에 관한 연구', 한국사회복지학, 통권 27, pp. 275-304 1. 재가복지에 있어서 사례관리의 필요성
2. 사례관리의 개념, 목적, 구성요소
3. 사례관리의 과정
4. 앞으로 과제들
참고문헌
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모형 - 보상중심협동학습
다. TGT(Teams Games Tournaments)모형
라. TAI(팀보조 개별학습)
마. CIRC(Cooperative Integrated Reading and Composition)
바. LT(함께 학습하기)
사. Co-op Co-op
아. GI (Group Investigation)모형
6. 협동학습의 절차와 수업기술
가. 목표의 상
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모형 개발, 진로교육연구, 2009.
배진한, 노동시장과 인적자원개발로 본 한국의 경제발전. 경영경제연구, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 근로자란
2. 21세기 근로자에게 요구되는 능력
3. 21세기 근로자에게 요구되는 특성
1) 직업훈련을
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분석
3) 설계
3. 설계의 실시
4. Design Document Check List
5. 교수전략 개요
1) 교수전략이란
2) 교수전략 수립 단계
3) 교수전략 수립 Key Point
4) 일반적 교수전략
6. 교수전략의 제 이론들
1) Gagne`s 9 Event의 Instruction 전개방법
2) Dick & Carey의 Instruct
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교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 I. 이혼의 실태
II. 이혼사유 분석
III. 결정적인 이혼사유 분석
IV. 결혼 지속기간과 연령별 이혼율
V. 이혼으로 인해 제기되는 문제
1. 경제적 문제
2.
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훈련은 개인이 자신의 감정을 민감하게 인식하 1. 과정중심적 개인행동개발기법 개요
2. 감수성훈련의 이론과 적용
3. 상호작용분석의 기본 개념
4. 감수성훈련과 상호작용분석의 비교
5. 과정중심적 개인행동개발기법의 교육적
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교육과학사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 심리학의 주요 이론에 대한 관점
1) 생물학적 접근
2) 인지적 접근
3) 행동주의적 접근
4) 정신분석적 접근
5) 인본주
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교육과 일관성 있는 훈련이 개인의 궁극적 성취수준을 결정하는데 중요한 역할을 한다고 본다.
그래서 개인들이 원하는 능력, 기술, 역할을 달성 할 수 있도록 도와야 한다고 주장한다.
가드너의 정의가 시사해 주는 것은 다중지능 이론이 학
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분석은 언어예술로서의 문학 작품을 능동적으로 수용하는 과정을 통해 가능하다. 문체론적인 분석은 언어예술체로서 문학작품을 인식하는데 매우 유용한 방법론이다. 작가는 자신의 문학세계를 최대한으로 표출하기 위해 특징적인 표현 양
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향상
(4) 피드백: 노력에 대한 피드백→성과 향상
(5) 경쟁: 적절한 경쟁→동기 유발→성과 향상
(6) 수용성: 일방적으로 강요된 목표<구성원이 자발적으로 수용한 목표→동기 유발 1. 동기(motivation)의 개념
2. 내용 이론
3. 과정 이론
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