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훈련 종합 대책(I), 서울: 한국직업능력개발원
-정우현(1981), 평생교육체제의 수립방법, 정민사
-한준상 외(1998), 평생교육의 21세기 장기발전과 비전을 위한 전략모형 연구, 교육부 1.서론
2.평생 교육의 정의 및 개념
3.평생교육의 유형 및
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교육현황과 그 활성화 방안에 관한 연구, 연세대 석사
박준식(2002) : 대학사서 21세기의 선택, 부산대학교 문정포럼 초청강연회
이중요 : 도서관원 재교육의 필요성, 국회도서관보 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 도서관사서 계속교육의 유형
Ⅲ. 도서관
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교육훈련 지정승인기준을 고려해야 한다
4. 동시적 의사소통의 한계를 인정하고 학습자의 학습활동에서의 비중은 줄이는 것이 좋다
Ⅸ. 미국의 기업교육 사례
1. 교육투자
2. 교육스텝 및 자원
3. 코스유형
1) 기술교육
2) 테마 교육
3) 교
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교육이라는 것이 지역사회에서 이루어지는 뚜렷한 목적을 가진 학습이지만, 앞으로는 생활 속에서 접하는 모든 새로운 것들에 대해 교육이 필요한 날이 오게 될지도 모른다.
4. 출처 및 참고문헌
조금순 「평생교육학습자들의 참여동기유형
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, 2009 1. 모집
1) 모집 전 준비단계
2) 모집단계
3) 면접단계
2. 교육훈련
1) 교육훈련내용
2) 교육훈련대상
3. 배치
1) 적재적소에 배치
2) 슈퍼비젼
4. 지도감독 및 평가
1) 지도감독
2) 평가
5. 보상 및 인정
-참고문헌-
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교육사 전문직화 과정의 역사적 탐색과 특징. 평생학습사회.
김기용. (2011). 리더십 유형과 심리적 임파워먼트, 직무만족 및 조직몰입간의 관계에 대한 연구. 박사학위논문, 한성대학교.
권동호(2011). 중소기업의 학습조직 수련이 조직유효성에
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교육 8시간이상 이수한자
숙련도
APPLICATOR SETTING 및 조작 능력
M/M 사용 능력, 압착 작업 표준 이해 능력
불량 유형 판별 능력,
경 험
동종업종 1년 또는 사내입사 6개월 이상인자
토오크
학 력
중학교 졸업 이상인 자
교 육
훈 련
사내/사외교육 8
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학습에 참여할 수 있고, 독자적인 문제해결 능력을 길러 주며, 현실적 문제를 다룸으로써 이론과 실제 사이를 메워 주는 장점을 지닌다. 반면에 사례교육의 성패는 강사의 기술 및
경험에 크게 의존하는 등의 제한점을 안고 있다.
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및 사례연구
장수용(2008) / 21세기 기업교육훈련 전략, 전략기업컨설팅
한국노동연구원(2006) : 21세기형 인적자원관리, 서울 : 명경사
인적자원 관리의 차별화 전략 / 허진 / LG주간경제, 2009 기업의 인적자원개발 유형에 대해 설명하시오.
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접근
2. 직무분석
3. 인력계획 (Human resource planning)
4. 다면평가 (360도 평가)
5. 교육훈련의 필요성 분석
6. 임금체계의 유형과 의의
7. 개인성과급과 집단성과급의 비교
8. 인적자원관리가 기업의 경쟁우위에 어떻게 영향
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