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사고 에 방에 도움이 됨과 동시에 점차 운동에 흥미를 느끼게 만든다.
4) 위의 행동을 반복함으로 인해 기술의 발전을 도모하고 운동 횟수, 강도 및 운 동량 증가를 통한 체력의 육성을 도모하는 방향으로 유도하여야 할 것이다.
Ⅳ. 본시학습
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조원들이 가장 많이 알고
싶어 한 나라였는지 알아 본다
◎ 발표자 정하기
조별로 발표를 할 사람을 한 사람씩 뽑아 주세요.
-희망하는 아동을 발표자를 선출한다.
전체 학습
게임 학습
소집단 및 전체 학습
◎ 전체 학습하기
우리 조원들이
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때 :
2. 밤에는 지면의 온도보다 수면의 온도가 더 ( )
3. 낮에는 지면의 온도보다 수면의 온도가 더 ( ) 1. 교재관
2. 학생관
3. 지도관
4. 단원의 지도목표
5. 지도상의 유의점
6. 안전사항
7. 본시학습흐름
8. 자료개발
< 학습 활동지 >
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활동지, 관찰 Ⅰ. 단원의 개관
1.교재관
2.지도관
3.단원의 계열
Ⅱ. 단원의 목표
Ⅲ. 학생의 실태평 가 관 점(Q)
Ⅳ. 단원의 지도계획
Ⅴ. 지도상 유의점
Ⅵ. 본시 학습의 실제
1.교수․학습안
2. 본시 학습의 평가 계획
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존재해서는 안 되기 때문에
가사분담을 하지 않아도 되기 때문에
성차별은 때때로 필요한 일이기 때문에
정답: 단원의 구성
발전계통
학생관
지도관
교재관
유의점
단원의 목표(지적 목표, 정의적 목표)
단원 전개 계획
본시수업안
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