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교직원 평가관리
1. 교수법 관찰 및 지도
교사명
OOO
담당반(연령)
OOO반(만 2 세)
일 시
년 월 일
관찰자
OOO 원장
주 제
자발적 상상 놀이를 통한 창의적 표현 확장
보육활동
텐트 속 책 읽기 / 친구와 인형극 / 자유 그림 그리기 / 점토 이야기 만들
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관찰을 통한 평가 방법으로 보육시설에서의 아동관찰은 아동의 행동과 성격 유형에 익숙해지는데 유용하고, 교직원의 관찰은 보육의 질을 결정하는 중요한 변인이 되는 직원의 바른 역할 모델을 위해 필요하다. 두 관찰 모두 보육활동이 이
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교직원 및 보육교사의 정의와 중요성, 역할과 자질에 대해서 살펴보았다. 오늘날의 보육교사는 영유아들에 관한 보호와 교육을 통하여 영유아의 전인적인 성장 및 발달을 도모하는 부모의 대리 양육자라고 말할 수 있다. 아울러 관찰자 및 평
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관찰
4. 본인이 유아교육기관 운영관리하는 원장(대표자)이 되었다고 가정합시다. 그리고 유아교육기관 운영의 다양한 영역과 원장의 직무를 고려할 때 자신이 가장 잘할 수 있다고 생각하는 영역(또는 내용)과 더 많은 노력이 필요하다고
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관찰관의 전문성에 대한 고찰:보호관찰관의 바람직한 자세, 법조협회
4. 요신희(2011), 국내 벤처기업의 성장요인에 관한 연구, 동신대학교
5. 임영심(2006), 통합교육의 실태에 대한 초등학교 관리자의 인식 연구, 공주대학교
6. 장우진(2008), 지적
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