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않은 도서관의 추억이 내가 앞으로 가르칠 아이들에게는 넘어가지 않도록 힘써야겠다고 다짐했다.
하늘나라 동화
동산위에 올라서서
파란하늘 바라보며,,
천사얼굴 선녀얼굴
마음속에 그려봅니다.
하늘 끝까지 올라
실바람을 끌어안고.
날
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교직에 들어선다면 자신도 교직생활을 하기 힘들어질 뿐만 아니라 학생들도 힘들어 진다. 이 점을 명심하고 다른 무엇보다도 교사로서의 열정을 갖추도록 노력해야 할 것이다. 그리고 우리나라도 하루빨리 CTT와 같은 프로그램이 활성화 되어
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교직윤리는 생활 속에서 준수되어야 할 행동규범이므로 교사의 실천의지를 뒷받침할 수 있는 환경의 제공과 지원이 필수적이다. 그러므로 변화하는 사회 환경 속에서 요구되는 유아교육기관의 역할을 인식하고 윤리의식과 효능감을 지닌 유
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교직윤리 과제를 하면서 그 동안 머릿속으로만 상상했던 학교 현장이 아니라 실질적인 학교현장의 어려움을 알고, 그 어려움을 해결할 수 있는 대안을 찾아보았다는 것이 참 좋았다. 나는 그 동안 이런 문제에 닥치면 원칙에 따라 해결하는
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교직 실무』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015
이윤식 외 13인, 『교직과 교사』, 학지사, 2007
박은주(2016)(사)아시아문화학술원, <인문사회 21> 7권3호 (2016), pp.73-90예비유아교사의 적성과 전공만족도가 교직윤리의식에 미치는 영향 I
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