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교육부- 1966.
박윤선 주석 -영음사- 1954.
리델보스 성경주석 -여수룬- 1990.
참고 도서
산상설교 -게오르크 슈트레거- -대한기독교서회- 1992.
산상보훈 40강 -박형용- -성광 문화사- 1984.
산상설교 이해 -하비 K. 맥아더- 김병국 역. -총신대학 출판부-
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제와 결부시켜서 고찰했다. 마지막으로 강조하고 싶은 것은 생태여성신학을 논하는 여성신학자들은 거의 대부분 \"생태 정의\"에 대하여 거론하고 있다. 우리는 이제 더 나아가서 \"생태 정의\"가 오늘의 지구화의 문제상황과 어떻게 구체적으
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사, 2005
- 윤선영, 「발도르프 유아교육의 첫걸음」, 서울 : 문음사, 2002.
- 전풍자, 「교회교육 지도자들을 위한 전문지」, 서울 : 장로회신학대학교 기독교교육연구원. 1984.
- 정갑순. 「주여! 이 아이를 어떻게 기르오리이까?」. 서울 : 총신대
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교육은 얼마나 중요하다고 생각하십니까? ( )
①대단히 중요하게 생각한다 ②중요하다
③그저 그렇다 ④중요하지 않다 ⑤전혀 중요하지 않다
--- 바쁘신데 대단히 감사합니다. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 배경 및 필요성
2. 연구 문제
Ⅱ.
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사람들에게 있어서 순차적인 제7일이 안식하고 예배하는 편안한 날이 아니라 또 다른 형태의 일을 하는 날로 여겨져 왔다. 사실 직업을 가진 교회의 직분자들은 ‘신앙이 없으면 견디기 어려운 날’이 바로 주일일 것이다. 이러한 점에서 한
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교회의 특징, 교회의 필요성, 교회의 성장, 교회의 표지와 권위, 교회와 인터넷교회, 교회의 문제점, 교회의 사회운동 사례, 교회의 과제 분석
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교회의 특징
1. 단일성
2. 거룩성
1) 도나투스파의 거룩
2) 어거스틴의 거룩
3. 보편성(
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제1절 성격장애 유형
제2절 내면적 장애원인
제 4 장 장애에 따른 목회자의 행동 양식
제 1 절 내면적 행동양식
제 2 절 외면적 행동양식
제 5 장 목회자의 행동양식과 교회의 존재양식
제 1 절 완벽주의적인 교회
제 2 절 행사가 유난
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나는 너와 결혼하였다.
19. 채프만.김순기, 후회 없는 만남을 위하여, 순 1. 들어 가면서.
2. 주요인물
3. 치료 목표
4. 주요 개념
5. 치료기법
6. Satir 의사소통 가족치료와 기독교 상담
☞ <표 1>에서 Satir 모델의 빙산탐색의 실제
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제적 평형상태에 대한 새로운 위협이었다. 결국 이 평형상태는 1939년제2차 세계대전으로 깨졌다.
Ⅲ. 사상적 배경
1. 교육철학적 배경
Montessori 교육사상의 근간을 이루고 있는 인간존재에 대한 견해와 모든 생명의 성장과 발전의 근원으로서
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목차
1) 조명
2) 계시 및 영감과 구별되어지는 조명
3) 조명에 대한 그 밖의 오해들
4) 조명의 필요성
(1) 고린도 교회의 상황
(2) 인간 지혜의 미련함(고전 1:20)
(3) 참된 지혜(고전 2:6~9)
5) 조명의 결과
6) 맺는 말
참고문헌
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