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<신경과 근육>
<혈액과 순환>
<호흡>
<소화와 흡수>
<에너지 대사와 체온>
<배설>
<내분비>
<생식>
<치아 및 치주조직의 생리>
<구강영역의 감각>
<교합과 저작>
<타액과 구강건강>
<미각과 후각>
<연하,구호흡 및 구취>
<발성 및 발음>
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참석X),토론유도 기술이 부족하면 어려움 <구강보건교육 방법 및 교육매체>
<구강보건교육평가>
<공중구강보건교육>
<학교구강보건교육>
<치면세균막 관리교육>
<치주병 예방 및 관리를 위한 잇솔질 교습법>
<진료실 구강보건교육>
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<세포>
세포내액 ICF 2/3
세포외액 ECF 1/3
조직간액 4/5
혈장 1/5
1.세포의 구조 (세포내 소기관) ★어떤작용을하는지 알기
① 핵 : 유전 현상 지배
③ 형질내세망(소포체)
과립형질내세망 : 단백질 합성,의 저장장소 역할
무과립형질내세망 : 물
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치아보호
2. 타액과 구강-식도점막의 보호
3. 타액과 맛감각
4.타액과 연하
Ⅶ. 타액과 질환
1. 타액과 치아우식증
2. 타액과 치아주위질환
3. 타액과 전신성 질환(쉐그렌증후군, 바이러스성 질환)
Ⅷ. 타액분비 저하의 치료
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치료적 영양결핍초래
*특수식이 : 수술후(저방,섬유소제외) 전유동식(위장손상시)
맑은유동식(수술후) 저자극식(강한양념제외)
*식욕촉진 : 좋아하는식이제공, 식사전후 불쾌치료삼가, 깨끗한환경, 정리정돈
*비위관 : 비강속으로 관삽입, 24
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구강건강에 관한 인식 및 실태 조사. 국내학술논문. 2000
8. 정영숙. 일 지역 성인의 구강건강실태에 관한 조사연구. 국내학술논문. 2000
<별첨>
안녕하십니까?
저는 가천의과학대학교 치위생학과 학생입니다.
본 설문지는 가천의과학대 학
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관리: 접촉·비말·공기 감염별 차단 조치 시행 Ⅰ. 기초간호학 (3~8page)
Ⅱ. 보건간호학 (9~14page)
Ⅲ. 공중보건학 (15~19page)
Ⅳ. 해부학 및 생리학 (20~25page)
Ⅴ. 약리학 (26~30page)
Ⅵ. 영양학 (31~35page)
Ⅶ. 병리학 (36~41page)
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정리
1. 치의학과/ 구강생리학과에 지원한 이유는 무엇인가요?
2. 의사가 되기 위해 갖추어야 할 자질은 무엇이라고 생각하나요?
3. 최근 의료붕괴 현상이 심각한 문제로 대두되고 있습니다. 이에 대해 학생의 생각은 어떤가요?
4. 필수의료
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