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사상과 계승”, 상허사상학생연구논문(상허문화재단), 제10집(1999). 1. 상허선생의 생애 1
2. 상허의 사상 1
(1)성·신·의 정신 2
① 성(誠) 2
② 신(信) 2
③ 의(義) 2
(2) 3대 사상 3
①구료제민 사상 3
②교육입국 사상 3
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못다 이룬 소망이 그 뜻을 따르는 후학들에 의해 광활한 일감호 주변 에 핀 꽃들처럼 곧 활짝 필 것임을 확신한다. 1. 상허의 생애
2. 상허의 구료제민 사상
3. 교육입국 사상
4. 상허의 농촌개발사상
5. 상허 사상의 체계
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결국 상허 사상의 핵심은 교육입국사상이며 교육을 통해서 한평생 나라 사랑과 겨레 사랑을 실천하셨다. 1. 건학 정신
2. 건학 理念
3. 교육입국 思想
4. 상허의 구료제민 사상
5. 상허의 농촌개발 사상
6. 상허 사상의 체계
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사상의 형성 배경
(2) 교육입국 사상의 실현 사례
4. 상허의 구료제민 사상
5. 상허의 농촌개발 사상
(1) 농촌개발의 3대 혁명
(2)농업경영 안정화 단계
(3) 농민자본 형성화 단계
(4)농촌공업화 단계
6. 상허 사상의 체계
7. 교시와
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사상의 핵심은 교육입국사상이며 교육을 통해서 한평생 나라 사랑과 겨레 사랑을 실천하셨다.
7. 상허의 구료제민(救療濟民) 사상(思想)
상허 선생은 1924년 3월 경신중학교를 졸업하고 졸업후의 진로에 대해서 고민하게 되었다. 이때에 상허
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