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교육지원 실태조사」, 『강원대학교 인문과학연구소』, 2010.
배상식, 「올바른 다문화 이해 교육으로 행복한 세상을 만들어요」, 『경상북도구미교육지원청』, 2010, pp.24-27.
최동주, 『영국의 이민 관련 제도와 다문화 사회통합을 위한 정책』
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교육에서의 수업 관찰 및 지도 방법, 교실수업개선 시범교육청 워크숍, 경상북도구미교육청, 2003
김종서·김영찬, 수업형태 분석법, 서울: 교육과학사, 1983
김종서, 수업의 분석, 서울 : 배영사, 1975
심덕보, 수업분석의 실제, 서울 : 예원문화사,
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교육과정이 지향하는 교과별 수업유형, 한국교원단체총연합회 한국교육신문사
- 경상북도 구미교육청(2000), 제7차 교육과정의 이해와 수업 개선 방안
- 교육부(1997), 실과(기술,가정)교육과정, 교육부
- 이경희(1999), 고등학교 가정과 아동발달·
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교육
1980년대 말 이성 중심의 구미교육학이 비판되면서 \'큰 이야기\'보다 \'작은 이야기\'를, \'총체성\'보다 \'주변성\'을 주시하는 포스트모더니즘적 사고에 기반을 두고 이른바 \'포스트모던 교육학
) 포스트모더니즘적 사유 방식으로 교육
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협력의 기반을 다지는 것이 가장 기본적인 일이라 하겠다. 그리하여 주민의 삶을 풍요롭게 할 뿐만 아니라 기업과 도시의 발전, 나아가 국가전체의 경제적 발전을 촉진시키는 계기가 될 것이다.
구미시에 대한 신문자료
[지역에 기여하는 기
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