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구성주의 교육철학
1. 개념
구성주의 교육철학은 는 정보사회에서 필요로 하는 창의성, 유연성, 문제 해결능력, 비판 적 사고력등을 지닌 학습자들을 기르고 좀 더 인본주의적인 위치에서 학습자들에게 많은 자율성과 선택권을 주며 그들의
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구성주의의 개념
2. 구성주의의 교육으로의 접근
3. 구성주의 프로그램에 적합한 학습방법
1) 피아제의 인지적 구성주의
2)비고스키의 사회적 구성주의
3)글레서스펠드의 급진적 구성주의
4. 구성주의적 교수-학습 모형
(1) 인지적 도제 모
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구성주의, 창조적 수학주의 등 수리철학이 변화하는 모습을 조망하였다. 수리철학은 수학교육과 다른 학문연구에 많은 영향을 주었음을 알 수 있고, 미래의 수학교육의 방향도 생각할 수 있었다.
우리의 수학교육 현실을 생각하여 보면 전통
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심리학이란?
철학 교수법은 독특한 전문 분과인가?
철학 교수법은 교육학의 분과일 뿐만 아니라 철학의 분과이기도 함
철학 교수법이 하나의 독자적 분과로 존립하는지
전 제 학습의 장을 자연적인 배움의 실천에 내맡겨 버리지 않으려
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구성주의를 Piaget나 Vygotsky의 심리학자들의 이론을 중심으로 이해할 경우에는 그것은 ‘학습이론’으로 볼 수 있다. 그리고 이에 덧붙여져서 이런 심리학적 이론들의 철학적 토대로는 상대주의적 인식론을 이야기하고 있다. 실제 많은 학자들
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