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및 교사지침.
여성가족부(2007). 표준보육과정 교육동영상자료.
양승희 외(2006). 보육과정. 서울: 동문사. 1. 영아기 언어발달 특성
2. 언어 교육 프로그램 목적의 설정
3. 언어 교육과 동기 유발
4. 구어 발달의 현상 및 특징
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이순희 외 공저(1999). 유아언어교육의 이론과 실제. 양서원
이영자(2000). 유아언어교육. 양서원
이영자(2006). 유아언어발달과지도. 파주: 양서원 Ⅰ. 영유아기 구어발달
Ⅱ. 영유아기 구어발달의 현상과 언어적 특징
참고문헌
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혀
4) 구개
5) 비인강
2. 운동능력
1) 일반 운동능력
2) 입근육 운동능력
3. 감각적 요인
1) 청력손실
2) 어음식별력
3) 구강감각 지각
4. 신경학적 요인
1) 마비성 구어장애
2) 구어실행증
3) 발달구어실행증
* 참고문헌
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발달을 설명하고자 하는
(5) Bronfenbrenner의 생태학적 이론과 같은 체제이론들을 Berns는 여
기에 포함시키고 있다.
다른 한 예로서, Siefert와 Hoffnung(2000)은 이론이 설명하고자 하는
발달의 내용 및 발달과정의 특성과 영향력의 맥락 등을 함께 고려
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및 특징(요인, 치료방법)
1. 정의
2. 종류
Ⅳ. 이상행동 및 발달장애의 원인, 진단, 예방, 치료
1. 이상행동 및 발달장애의 개념
2. 발달장애의 정의와 원인
3. 발달의 평가
4. 발달장애의 진단
5. 발달장애의 조기 발견과 치료
6. 발달장애의
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