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구지가의 작품적 성격과 그 해석(2)], {배달말}, 1987.
정상균. [구지가(龜旨歌) 소고], {선청어문}, 1979.
정병욱. {한국고전시가론}. 신구문화사, 1985. 1. 구지가(龜旨歌)의 내용요약 및 부연설명
2. 구지가(龜旨歌)의 주제
3. 구지가(龜旨歌)에
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, 「한국문학통사 1」, 지식산업사, 2005.
일연, 「삼국유사」, 을유문화사, 2002.
-논문-
김인아, 「구지가연구」(조선대학교 대학원, 1996). 1. <구지가>의 내용
2. <구지가>의 주제
3. <구지가> 기존 연구
4. 민간의 주술가에서 <구지가>로
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고찰」, 민속원, 2003.
최두식하상규 공저, 「古詩歌硏究」, 동아대학교출판부, 2002.
황병익, 「고전시가 다시 읽기」, 새문사, 2006.
조동일, 「한국문학통사 1」, 지식산업사, 2005. 1. 작품의 내용
2. 작품의 주제
3. 작품의
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삼국유사, 김원중 옮김, 을유문화사, 2002
정병욱, 한국고전시가론, 신구문화사, 1982
황병익, 고전시가 다시 읽기, 새문사, 2006
황패강 외 3, 한국문학연구입문, 지식산업사, 1982 1. 내용요약
2. 주제
3. 기존연구 분석
4. 나의 생각
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종합적 고찰』, 민속원, 2003.
조규익 저, 『고전시가의 변이와 지속』, 학고방, 2006. Ⅰ. 구지가(龜旨歌)의 내용요약 및 부연설명
Ⅱ. 구지가(龜旨歌)의 주제
Ⅲ. 구지가(龜旨歌)에 대한 기존 연구
Ⅳ.『구지가』에 대한 감상
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고찰한 바, 교육 공동체 체제 안에서 광범위한 철학배경을 바탕으로 아뜰리에리스타는 교육과정 전반에 걸쳐 다양한 역할들을 수행하고 있다. 아뜰리에리스타는 교육의 전반적인 활동들을 이해하면서 미술 전문가로서 표상활동에 관련된 전
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고찰하였기 때문에 정부실패를 전반적으로 이해하기에는 한계가 있다. 그러나 정부 실패의 근본원인을 개인의 도덕성에 초점을 맞추어 부각시킴으로써 구체적으로 분석함에 의미를 두었다.
본 논문의 주제를 더욱 구체화시키기 위해 앞서
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의의와 교수학습방법
2. 움직임교육의 교수방법
Ⅲ. 유아동작교육 현장적용
1. 직접적 교수방법
2. 간접적 교수방법
3. 주제중심 접근방법
4. 창의적 동작교육의 접근방법
5. 교사의 역할
Ⅳ. 結 論
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고찰
3. 국제결혼 현황
(1) 출신 지역별 현황
(2) 거주 지역별 현황
Ⅲ. 국제 결혼자의 지역 사회 적응
1. 자연적 조건과의 관계
2. 인문적 조건과의 관계
Ⅳ. 국제 결혼자의 지역사회 적응 방안
1. 지역 정체성의 확립
2. 지역사회 네트
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고찰” 쓰레기종량제 공무원연찬회 주제발표.
서울특별시(1997), “폐기물관리종합계획(1997-2001)”.
최남숙(1999), “가정폐기물의 효과적인 처리방안”, 성신여자대학교 환경대학원 석사학위 논문.
오영수(1996), “가정폐기물의 효율적 재활용
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고찰”이라는 주제로 우수상을 받을 수 있었고, 논문이 학술지에 실리기까지 했습니다. 대부업법은 불법적인 관행을 근절하고 금융의 안정을 위해 제정된 법입니다. 그러나 현재 역할을 제대로 하지 못해 이러한 점을 비판하며 해결 방안을
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고찰”이라는 주제로 20일간의 장정을 다녀온 경험이 있습니다. 이는 저에게 있어서 단순히 경험뿐만 아니라 팀원들과의 소통이 얼마나 중요한지 깨닫게 되었고, 이는 서울의료원에서 타 간호사들과 함께 일을 진행함에 있어서 큰 역할을 할
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. 기후 변화와 환경 오염으로부터의 보호를 위한 노력이 필수적이며, 재생에너지와 같은 지속 가능한 솔루션은 이러한 문제들에 대한 대안을 제시합니다. 우리는 환경 보호와 지속가능한 개발을 위한 노력을 계속 강화해야 하며, 개인, 기업,
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학습능력을 촉진하는 방법을 모색할 것입니다.
- 연구논문 작성: 교육대학원에서의 연구를 토대로 학위 논문을 작성하여, 학문적인 성취를 달성합니다. 연구 주제를 선정하고 문헌들의 고찰을 실시하며, 실험 결과를 분석하여 연구 결과를 제
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주제들은 인간의 삶과 사회의 문제에 대한 깊은 고찰을 담고 있기 때문에, 독자들은 자신의 경험과 사고 방식에 이 책을 다르게 이해할 수 있습니다.
하지만, 이 책은 여전히 현재의 독자들에게 의미 있는 작품으로 남아있습니다. 대중문화와
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