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기획자
Ⅴ. 도서관 사서직의 전문성 강화를 위한 계속교육
1. 계속교육의 정의
2. 계속교육의 필요성
Ⅵ. 도서관 사서직의 전문성 제고 방안
1. 전자정보의 이해와 활용
2. 주제 전문지식의 습득
3. 전문성의 사회적 인정을 향상시키기
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행정단위별 축제가 되고 있기 때문에, 이웃 시군과의 협조나 연계는 전혀 찾아볼 수 없다. 현행 시군단위의 축제가 나름대로 지역민의 화합과 일체감을 조장한다는 측면에서는 일단의 기여가 기대되기도 하지만, 여기에 그치지 않고 보다 광
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우수한 인적자원을 활용할 수 있는 체계를 갖출 필요가 있다. 이러한 여건이 성숙될 때, 우리나라에서 \'예술경영직\'이라는 직종이 하나의 전문적인 독립영역으로 자리잡을 수 있을 것이다. [ 목 차 ]
Ⅰ. 문화예술에 대한 논의의 초점
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3. 교육과정과 교수
4. 중등교육과의 차별화
5. 전문성개발과 교육개혁 노력
Ⅲ. 교사의 전문성을 확보하기 위한 방안
1. 교사측면
2. 학교 ․ 국가측면
3. 사회측면
Ⅳ. 정리
1. 교사측면
2. 학교 ․ 국가측면
3. 사회측면
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국가기술자격증
기술사
및
기능사
1급 : 0.75
2급 : 0.5
0.75
ㅇ제출서류 : 기술사, 기사, 기능장,
또는 기능사 자격증 사본(확인필)
ㅇ기술사 및 기능사 자격증을 가지고 해당학교에서 지도한 경력에 한함
정보화
관 련
1급 : 0.75
2, 3급 : 0.5
ㅇ제출서
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행정 핵심적인 업무를 신분전환도 없이 그대로 유지하여 대체한다는 것이 과연 국민의 생명과 재산을 보호하기 위한 소방정책인가?
이는 인력감축의 비바람을 피하고 언제든지 다시 일반행정직으로 복귀하고자 하는, 소방이 일반직공무원
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국가별 인적자원관리 비교 분석을 통한 중국 인적자원관리의 문제와
개선방안(한, 미, 일 중의 인적자원관리 중심으로)(동신대학교 경영대학원,
권일, 2006)
- 채용시기 및 선발기법에 따른 채용효과에 관한 탐색적 연구(서울시립대
경영대
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프로젝트의 배경
2. 교육대상
3. 교육내용
1) 경영 과정
2) 정보통신 기술(IT)의 적용과 영향
4. 특징
5. 프로젝트를 위한 예산 항목
1) 장치
2) 통신비용
3) 내용개발
4) 인건비
5) 웹사이트 개발 및 구성
6) 기타
6. 효과 및 전망
참고문헌
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연구소, 2000
17. 제7차 사회과 교육과정 개정 시안 연구·개발, 한국교원대학교 사회과 교육과정개정연구회, 1997
18. 제7차 교육과정의 상세화를 통한 사회과 내용체계에 관한 연구, 한국교원대학교 사회과 교육과정 연구위원회, 1998
19. 사회과
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우수한 복제물이 판을 쳐 중국당국이 골머리를 앓을 지경이다. 이 복제물을 이용해 중국정부를 공격해야 한다. 국가정보원이 이 정도 일도 하지 못한다면, 국가정보원을 당장 해체해야 한다.
중·일·미·러 전문연구기관을 설립하라.
지금 한
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