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4. 청소년지도사연수
1) 청소년 실무지도자 연수
2) 자원봉사자 연수
3) 청소년업무 담당공무원 연수
5. 농촌청소년 지도자 연수
6. 어업인후계자 육성
1) 목적
2) 추진배경 및 방향
3) 단계별 육성
4) 어업인후계자 교육훈련
참고문헌
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문화자원의 콘텐츠화 사례 연구-‘인천차이나타운 스토리텔링 사업’을 중심으로」, 송승석, 한국중국현대문학학회, 중국현대문학, 103호, 2022
「제주4.3을 묻는 너에게」, 허영선, 서해문집, 2014
「\'순이삼촌\' 현기영의 탄식 \"이런 역사인식
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국립민속박물관 《한국의 종이문화》, 1995, 신유출판사, 서울
http://www.papermuseum.co.kr
ㆍ조선일보 2000년 5월 25일자 문화생활 면 中에서
ㆍ이승철, 《우리가 정말 알아야 할 우리한지》, (주)현암사
ㆍ이유라, 《전통기법을 응용한 한지 Textile Des
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문화행사관련 대학전공자들의 활용(전통풍속시연을 하는데 대학생을 아르바이트로 이용하는 것도 괜찮은 방법이다-> 대학생들에게 정보를 제공하기 때문)
10.복지관광차원에서 소외계층 방문 유도
1)다른축제와의 연계
대구의 약령시 축제
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중앙일보 2004.11.20
◇ 인터넷 홈페이지
북한이주민지원센터 http://www.nkpeople.org
한빛종합사회복지관 http://www.han-bit.or.kr
북한인권시민연합 http://www.NKhumanrights.or.kr
선한사람들 http://www.goodpeople.or.kr
좋은벗들 http://www.jungto.org
북한이탈주민후원
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국립 역사박물관(National Museum of History)
11. 쿠알라룸푸르 철도역 (Kuala Lumpur Railway Station)
12. 마시드 자멕(Masjid Jamek)
13. 쿠알라룸푸르 직물 박물관(Kuala Lumpur Textile Museum)
14. 국립 성원(National Mosque)
15. 회교 센터(Islamic Centre)
16.
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지역화의 방향
1. 지역화 교육의 방향은 전통적 의미의 교육방식을 탈피하여야 한다
2. 박물관을 충분히 활용하는 방향의 지역화 교육이 이루어질 필요가 있다
3. 역사교육의 지역화 방향을 설정할 필요가 있다
Ⅷ. 결론
참고문헌
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문화의 학습의 장', '신라인들이 살아 숨쉬고 있는 곳'으로 경주를 답사 할 수 있게 되어서 감회가 새로웠다. 그리고 즐거움과 동시에 무언가를 새롭게 느끼고 배우는 지적 충만을 하였고 경주는 신라 역사 1천년의 시간을 고스란히 담은 유적
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문화사랑
환경사랑
소외계층 및 농촌돕기
- 장애인 등 복지시설 지원
- 1사1촌 봉사활동
- 대중교통 봉사 도우미
매칭그랜트 활성화
- 기부문화 인식제고
지하철예술무대 지원
- 역사내 예술무대 확대
- 복지시설 공연활동 지원
미술전시관 운
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국립대구박물관
2) 대구의 먹거리
① 들안길 먹자골목
② 동인동 갈비찜
③ 전통 따로국밥
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