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러한 전략을 사용하는 것 같다.
참고문헌
정재찬, 염은열 저, 문학교육개론, 역락 2014
정현숙 저, 문학교육의 방법과 실제, 푸른사상 2014
신주철 저, 한국어 교육에서 한국문학 교육의 이론과 실제, 커뮤니케이션북스 2014
구인환, 최래옥 저, 독
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국문학개론』,태학사, 2004
김학동 외, 『한국문학개론』, 새문사, 2001
이창식, 『고전시가강의』, 역락, 2009 1. 고려가요의 개념
2. 고려가요의 형성
3. 고려가요의 특징
1) 작가와 향유계층
2) 형식과 율격
3) 내용과 수사
4. 현존하
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국문학의 흐름과 이해』, 아세아문화사, 2002.
조동일, 『한국문학통사3』, 지식산업사, 2005.
김광순 외,『국문학개론』, 새문사, 2003. 1.서론
2.본론
2.1. 선행 연구의 검토
2.2. 민족 모두의 문학
2.3. 시련과 고난을 가진 웃음
3.결
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국문학이라는 장르와 그 장르에 속한 여러 작품들이 어렵게 느껴졌다. 한국사를 싫어하기 때문에 더 그럴지도 모른다고 생각된다. 하지만 이번 연구를 통해서 좀 더 친숙해 진 것 같다. 처음 국문학개론이라는 책을 받고 훑어 보았을 때 \'이
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국문학 27호
장덕순, 국문학개론, 신구문화사, 1960
이능우, 국문학의 형태, 자유문학, 1958
정병욱, 한국고전시가론, 신구문화사
송종훈, 고전문학기행,
정병헌·이지영, 고전문학의 향기를 찾아서, 돌베개, 1998
호남문학기행 장선희·정경운, 박
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개론, 역락 2014
정현숙 저, 문학교육의 방법과 실제, 푸른사상 2014
신주철 저, 한국어 교육에서 한국문학 교육의 이론과 실제, 커뮤니케이션북스 2014
구인환, 최래옥 저, 독학사 국문학개론, 오이제이에듀케이션 2015
정재림 저, 현대문학연구의
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개론, 역락 2014
정현숙 저, 문학교육의 방법과 실제, 푸른사상 2014
신주철 저, 한국어 교육에서 한국문학 교육의 이론과 실제, 커뮤니케이션북스 2014
구인환, 최래옥 저, 독학사 국문학개론, 오이제이에듀케이션 2015
정재림 저, 현대문학연구의
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개론, 역락 2014
정현숙 저, 문학교육의 방법과 실제, 푸른사상 2014
신주철 저, 한국어 교육에서 한국문학 교육의 이론과 실제, 커뮤니케이션북스 2014
구인환, 최래옥 저, 독학사 국문학개론, 오이제이에듀케이션 2015
정재림 저, 현대문학연구의
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국문학개론 p185-186 참고
가사의 기원 형식 내용 특질 - 한국민족문화대백과사전 p85-86 참고
2)‘논문’ - 참고문헌과 출처
< 참고문헌 >
자료
『시용향악보』, 원본 한국고전총서II, 대제각, 1973.
『악장가사』, 원본 한국고전총서II, 대제
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국문학개론. 태학사, 1981
전화선. 금오신화의 분석과 해석(논문). 부산대학교, 1990 1. 작가 金時習의 생애(1435∼1493)
2. 金鰲神話의 작품해설
3. 金鰲神話의 창작배경
4. 金鰲神話와 剪燈新話의 비교 분석
5. 金鰲神話의 문학사적 의
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