|
교육과학사.
김종현(2004)외. 특수아동교육, p154-181, 형설출판사.
윤점룡(2005)외. 장애학생의이해와 교육 p 188-190, 학지사.
박선희(2002). 미술활동이 정서. 행동장애 아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 대구대학교 특수교육대학원 석사논문.
김
|
|
|
미술교육 프로그램에 관한 연구. 국내석사학위논문 홍익대학교 교육대학원, 2014.
-EBS 세계의 교육현장: 창의력을 키우는 프랑스 미술 교육-모든 학습은 미술에서 시작된다. EBS. 2011
1) Torrance, E. P. Education and the creative potential. Minneapolis, MN: The Un
|
|
|
교육, 캐롤린에드워즈 외, (정민사) (2006)
- 레지오 에밀리아 접근법, 서영숙 외, 학지사(2002)
- 보육과정, 박선해, 정현숙, 형설출판사(2007)
- 『레지오 에밀리아 접근법의 적용과 적용상의 문제점』. 숙명여자 대학교 교육대학원
용경미 (1999)
-
|
|
|
또는 이중적 교환)에 대해서도 다루게 된다. 무엇보다 파슨스의 통합과 연대에 관한 문제의식은 ‘사회 공동체’로 압축하게 된다. 사회공동체는 일종의 연대의 체계이며 전체 사회의 통합 하위체계라고 할 수 있다. 사회 공동체의 주된 제도
|
|
|
대학교 교육대학원 미술교육전공 석사학위논문, 1991.12월
탁지현, “카트린 드 메디치가 프랑스 문화예술에 이룬 업적 : 발레 양식의 형성을 중심으로
로”, 韓國舞踊敎育學會誌 (Research of Dance Education), Vol.21 No.1,
2010.02.25
3. 웹사이트
네이버
|
|
|
교육과학사.
김종현(2004)외. 특수아동교육, p154-181, 형설출판사.
윤점룡(2005)외. 장애학생의이해와 교육 p 188-190, 학지사.
박선희(2002). 미술활동이 정서. 행동장애 아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 대구대학교 특수교육대학원 석사논문.
김
|
|
|
미술교육 프로그램 개발 연구, 김하나, 학위논문(석사)-- 단국대학교 교육대학원 : 교육학과 미술교육 전공 2019 에릭슨(Erikson) 이론을 기반으로 한 노인 자서전 미술교육 프로그램 개발 연구, 김하나, 학위논문(석사)-- 단국대학교 교육대학
|
|
|
교육과학사.
김종현(2004)외. 특수아동교육, p154-181, 형설출판사.
윤점룡(2005)외. 장애학생의이해와 교육 p 188-190, 학지사.
박선희(2002). 미술활동이 정서. 행동장애 아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 대구대학교 특수교육대학원 석사논문.
김
|
|
|
교육환경 연구 동향 분석. 창의력 교육연구. 박가영, 이정민. 2021. 21(1). 1-21.
3. 비주얼 씽킹을 활용한 교육방안 연구. 조병준. 2021. 조선대학교 교육대학원. 석사학위논문.
4. 시네틱스 발상법을 활용한 창의성 개발 미술교육 프로그램 연구. 김
|
|
|
Ⅰ. 서 론
1. 양적조사 논문
중학교 미술교육에서 교수매체 활용 실태에 관한 연구(서울지역 중심으로)
- 경희대학교 교육대학원
2. 연구의 목적
학교는 보다 다양한 집단의 학습자들에게 교육시켜야 하는 과제를 안고 고민
|
|
메뉴펼치기
