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과학사, 2020.
11. 이복희 외, 평생교육 프로그램 개발론, 양서원, 2020.
12. 최은수, 주요 외국의 평생교육정책, 학지사, 2019.
13. 이성균, 4차 산업 혁명 시대에 평생 교육의 이해, 정민사, 2020. Ⅰ. 서 론 1
Ⅱ. 학점은행제,독학학위제,평생학습
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터넷사이트 다음백과사전
· http://www.ty.xo.st/
· http://www.typhoon.or.kr/ (태풍연구센터)
수고하셨습니다 1. 태풍( 颱風, typhoon ) 이란?
2. 태풍의 특징
3. 태풍의 구조
4. 태풍의 발생과 그 장소
5. 태풍의 구분
6. 태풍의
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산업교육연구 제 5호 (1997.7)
3. 남정걸, 교육행정 및 교육 경영 (2003): 제 16장 교육경영 편, 교육과학사
4. 박성원(서남대학교) 학습조직의 특징과 구축방안에 관한 고찰. 전북행정학보 제12권(1998)
5. ? 학습조직 ?
6. 피터센게 지음 안중호 옮김 [
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산업구조적 원인과 대응방안」. 한국보건사회연구원
권정옥 외(2015).「건강불평등에 대한 개념분석」. 간호행정학회
2. 인터넷 사이트
교육과학기술부(http://www.moe.go.kr/main.do)
보건복지부(http://www.mw.go.kr/)
한국건강형평성학회(http://www.healthequit
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과학 & 기술 각료회의를 개최함으로써 APEC의 내실화에 적극 기여하였으며, 아울러 APEC 교육재단 사무국을 서울에 유치함으로써 향후 APEC 관련 연구사업, 역내개발 및 인력개발사업 나아가 공동체의식 함양을 위한 인력교류 사업을 지원해 나
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과학 & 기술 각료회의를 개최함으로써 APEC의 내실화에 적극 기여하였으며, 아울러 APEC 교육재단 사무국을 서울에 유치함으로써 향후 APEC 관련 연구사업, 역내개발 및 인력개발사업 나아가 공동체의식 함양을 위한 인력교류 사업을 지원해 나
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자기 고장의 문화에 대한 자긍심과 주체성을 잃지 않고 서로 서로 남의 문화에 대한 존경과 이해를 잊지 않으면서 이것의 창조, 육성, 유지를 지속적으로 지원하는 것을 의미한다. 이렇게 본다면 문화의 전달체계인 방송, 언론매체가 다원화
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과학, 기술 각료회의를 개최함으로써 APEC의 내실화에 적극 기여하였으며, 아울러 APEC 교육재단 사무국을 서울에 유치함으로써 향후 APEC 관련 연구사업, 역내개발 및 인력개발사업 나아가 공동체의식 함양을 위한 인력교류 사업을 지원해 나가
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자기실현과 인간복지의 향상을 추구할 수 있는 기회를 넓히고 보다 나은 삶을 영위할 수 있도록 보다 근원적인 경험을 길러 주어야 할 것이다.
학교에 대한 이러한 요구를 수용하기 위하여서는 학교제도가 다음과 같은 방향으로 발전되어야
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과학기술산업 협력의제(APEC Agenda for Science and Technology Industry Cooperation towards 21st Century)’를 마련할 것을 지시하였다. 또한 밴쿠버회의의 정상들은 고위관리회의의 경제기술협력 이슈에 대한 종합조정기능을 지원하도록 하기 위하여 경제기술
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