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주의할 점 4) 세계사 교재로서의 역사영화에 관한 선행연구 고찰 (1) 역사교육에 영화를 자료로 활용하기 - 영화 <셰익스피어 인 러브>를 중심으로 (2) 역사영화를 활용한 역사적 사고력 신장 방안 (최영심, 2002, 부산대학교 석사논문) (
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  • 등록일 2013.05.29
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국사교과교육)과 역사적사고력 1. 역사적 탐구 기능 1) 일반적 기능 2) 역사적 기능 2. 역사적 상상력 1) 삽입 2) 감정이입적 이해 3) 역사적 판단 Ⅴ. 국사교육(국사교과교육)과 감정이입 Ⅵ. 국사교육(국사교과교육)의 주의사항 Ⅶ.
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국사과 역사적 사고력 신장을 위한 수행평가 방안〉, 《역사교육론집》 29, 2002 최상훈,〈역사적 사고력의 하위범주와 역사학습목표의 설정방안〉, 《역사교육》73, 2000 최상훈,〈역사적 사고력의 의미와 하위범주〉, 《역사교육과 역사인식
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  • 등록일 2006.04.24
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감정이입 (3) 교사의 기대 2. 사례를 통한 법교육의 동기 제고의 이론적 근거: Keller의 ARCS이론 1) ARCS의 구성요소 (1) 주의(Attention) (2) 관련성(Relevance) (3) 자신감(Confidence) (4) 만족감(Satisfaction) 2) 사례를 통한 법교육의 동기 제고의 이론
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역사적 사고와 이해  2. 내러티브적 역사인식과 역사이해   ①내러티브의 개념 - 이야기, 내러티브, 역사내러티브   ②내러티브 역사이론의 특징과 유용성   ③내러티브 역사이론의 문제점  3. 역사학습에 대한 구성주의적 접근
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논문 24건

교과서의 한국 관련 내용 분석』, ㆍKEDI RR99-7, 1999. 이광주ㆍ오주환 역, 『역사이론』(문학과 지성사) 인민교육출판사, 2001, 『중국역사』(의무교육과정 표준실험교과서), 제1단원 침략과 반항 임지현, 「한국사학계의 '민족' 이해에 대한 비판
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  • 발행일 2007.12.25
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국사회과학연구소. 23~25page, 2004. 신중섭, 『‘공정한 사회’의 공정이란 무엇인가』, 경기대학교 인문과학연구소, 9~37쪽, 2011 안승국, 「결사체민주주의와 정치공동체」. 『정치학회보』 제31권3호: 69-88, 1997. 오현철, 「정치적 대표체계의 민
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국사학회, 《사료로 읽는 미국사》, (궁리, 2006). 권용립, 《미국 대외정책사》, (민음사, 1997). 이범준, 《美國 外交政策: 理論과 實際》, (博英社, 1998). 이주영, 《미국사》, (대한교과서, 2000). <번역서적> Seymour Martin Lipset, American exceptionalism
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국어교육 2. 학습자 주도의 국어교육 3. 사고력·창의력을 신장하는 국어교육 1) 국어교육의 궁극적 목표와 사고력 신장 2) 국어교육과 문제해결 능력 III. 결론 IV. 참고문헌
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  • 발행일 2009.12.15
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교육 1. 발현적 교육과정과 학습자 중심의 미술교육 2. 상호작용의 강조 3. 다상징적 접근과 미술의 미적 체험 4. 표상활동 5. 상징화 주기 6. 기록화(Documentation)작업과 미술교과의 평가 Ⅴ. 유아 미술교육 방법과 유아 미술교사의 역
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  • 발행일 2009.04.06
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취업자료 139건

교육이 시대의 변화에 따라 진화해야 한다고 생각하기 때문에, 역사 교과서의 개정 및 디지털 교육 자료 개발에 참여하여 보다 효과적인 역사 학습 환경을 조성하는 데 기여하고자 합니다. 이화여자대학교 역사교육과는 탄탄한 연구 기반과
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  • 등록일 2025.04.03
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교과 외 다양한 역량 소개 5.대학 진학 관련 계획과 목표 5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개 5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개 6.사회 참여 및 기여 6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개 6.2 사회 문제에 대한 관심과 기
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  • 등록일 2023.07.06
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교육과정 개발 및 교재 연구에 기여하고자 합니다. 변화하는 사회 환경과 학생들의 다양한 학습 요구를 반영하여, 시대에 맞는 역사 교육 프로그램과 평가 방법을 개발할 것입니다. 특히, 다문화 사회에서 다양한 역사적 시각을 포용하는 교
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철저한 학문적 탐구와 실무적 경험을 병행하며, 역사교육의 발전에 기여하는 교사로 성장할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 1. 자기소개 2. 진학동기 3. 학습목표 및 계획 4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
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미칠 수 있는 따뜻하고 유능한 교사가 되고자 한다. 아이들의 성장과 발달을 돕는 데 최선을 다하며, 배움과 성장을 멈추지 않는 교육자가 되기 위해 끊임없이 노력할 것이다. 1. 유아교육과 자기소개서 2. 유아교육과 직무계획서
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