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약물중독 실태
1. 약물사용의 연령별 실태
2. 약물의 종류
3. 약물 구입장소
4. 약물구입 비용
5. 약물사용 시간대
6. 약물사용 장소
7. 약물사용 시 공범여부
Ⅶ. 약물오남용과 약물중독 청소년의 판별검사
1. 환자의 평가
2. 원인론에 따
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원인과 유병률
1) 치매의 원인
2) 치매의 유병률
4. 치매의 임상적 양상
5. 알츠하이머형 치매의 특성
1) 알츠하이머형 치매란
2) 알츠하이머병의 신경병리
3) 알츠하이머병의 진단기준
4) 알츠하이머형 치매의 진행 단계
5) 알츠하이머병에
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약물남용청소년의 특성과 문제
1. 청소년의 약물남용 특성
2. 약물이 청소년에게 미치는 영향
3. 약물남용청소년의 문제점
Ⅲ. 약물남용청소년에 대한 접근과 대책방안
1. 가정의 대책
2. 학교의 대책
3. 지역사회차원
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입장
(1) 원인
(2) 치료법
Ⅲ. 논란이 되고 있는 개입방법 및 이유
1. 생물학적 입장에서 논란이 되고 있는 섭식장애 원인
2. 생물학적 입장에서 논란이 되고 있는 섭식장애 치료법
(1) 약물치료
(2) 뇌자극술
Ⅳ. 결론
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약물남용의 개념과 종류
1. 약물남용의 개념
2. 약물의 종류․관련법규 및 독성
Ⅲ. 약물남용의 원인과 단계
1. 청소년 약물남용의 원인
2. 청소년 약물남용의 단계
Ⅳ. 약물남용이 청소년에게 미치는 영향
Ⅴ. 한국
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및 배치를 위한 평가
3. 성취도 평가
Ⅵ. 학습부진아와 학력저하의 원인
1. 거시적 요인
2. 미시적 요인
1) 외적 요인
2) 내적 요인
Ⅶ. 학습부진아와 학력저하의 해결 방향
Ⅷ. 학습부진아의 지도 관련 시사점
Ⅸ. 결론
참고문헌
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관련된 행동에 어려움이 있다. 대부분의 일반 학생들은 우발학습을 통해 적응기술을 습득하나, 지적장애아동들은 그러지 못하기 때문에 이들의 적응 행동 기술에 더 많은 노력이 필요하다. 또한 이러한 특성들이 통합학급을 지도할 일반교사
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마취과학(개정3판), 대한마취과학회 교과서편집위원회, 여문각, 1996
▷ 백승완 외 2명, 수술실 감염관리, 군자출판사, 서울
▷ 서문자 외, 성인간호학Ⅰ, 수문사, 서울
▷ 조형상, 대한마취과학회지, 1990 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 전신마취의 특성
Ⅲ
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관련된 비효과적 말초조직관류
1. 간호사정
1) 주관적 자료
2) 객관적 자료
2. 간호진단
1) 진단명
2) 진단 설명
3) 주요 원인
3. 간호목표
1) 단기목표
2) 장기목표
4. 간호계획 및 이론적 근거
1) 간호계획
(1) 진단적 계획 5개
(2) 치료적 계
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특성을 참조(교재 160~163 페이지)하여 금연단계를 평가하시오.
1) 프로체스카와 디클레멘테가 제시한 금연단계의 특성
① 계획 전 단계(precontemplation)
② 계획 단계(contemplation)
③ 준비 단계(preparation)
④ 행동
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