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참고문헌
◈ 김정순, 국민학교 4학년 음악교과의 통합적 접근을 위한 수업 방안 연구, 음악교육연구 제14집, 한국음악교육학회, 1995
◈ 서우석, 음악과 현상, 문학과 지성사, 1989
◈ 이홍수, 음악 교육의 현대적 접근, 서울 : 세광음악출판사, 1991
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음악 교육에 앞서 우리 전통음악교육을 중요시 하여야 하는 것입니다. ●민요의 뜻과 성격
●민요의 특징
1. 토리
2. 창법
●민요의 형식
1. 메기고 받는 형식
2. 엮음 형식
3. 제창 형식
●민요의 종류
1. 범위에 따른
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전통음악지도법 연구,
중악대학교 대학원 석사학위논문
엄분옥(1990), 코다이 음악교육이론과 한국 국민학교에의 적용,
동아대학교 교육대학원 석사학위논문
김영희(1998), 칼 오르프와 졸탄 코다이의 교수방법에 의한 유아국악교육의 적용,
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정리
2. 차시별 학습활동 유형별 지도 중점 과정
1) 1차시
2) 2차시
3) 3차시
4) 가창중심수업
5) 기악중심수업
6) 창작중심수업
7) 감상중심수업
3. 감상
1) 비교하며 듣기
2) 신체적 표현을 곁들인 학습
3) 감상을 위한 감상학습
참고문헌
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방적으로 소용하기만 하는 구조가 아니라 문화를 생산하고 향유하는 일이 동일한 공동체내에서 이루어질 수 있는 문화유통 구조와 사회구조가 형성되어야 할 것이다.
참고문헌
- 권희덕, 농악연구, 서울 : 세일사, 1995
- 김우현, 전통음악의 원
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꽹과리
Ⅴ. 사물놀이와 호흡
Ⅵ. 사물놀이의 연주갈래
1. 비나리
2. 삼도설장고 가락
3. 삼도농악가락
Ⅶ. 각 지역별 사물놀이
1. 호남우도풍물굿가락
2. 호남좌도풍물굿가락
3. 영남풍물굿가락
4. 웃다리풍물굿가락
참고문헌
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칩
Ⅶ. 기악지도(기악수업, 기악교육, 기악학습)의 영역별 학습모형
1. 리듬 합주 교수?학습 설계
2. 기악 합주 교수?학습 설계
3. 전통음악 교수?학습 설계
Ⅷ. 향후 기악지도(기악수업, 기악교육, 기악학습) 관련 제언
참고문헌
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참고문헌
이석호, 관광법규 강의. 한국방송통신대학교, 2025.
토담출판사, 관광법규, 토담출판사, 2023.
정희천(2013), 최신관광법규론, 대왕사.
김두관 대표발의(36인), 국악산업진흥법안, 2017.
박준범·고주희 (2018). 관광활동특성에 따른 계획행동
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전래놀이 교육자료(지도자료)
1. 자료 제작의 필요성
2. 자료 제작의 목적
3. 자료 개발의 특성
4. 자료 활용 방법 및 수업 적용의 실제
1) 전래놀이 설명서
2) Flash CD자료
3) 실물 자료
4) 놀이노래 CD 자료
5) 홈페이지 자료
참고문헌
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전래놀이 학습자료(교육자료)
1. 자료 제작의 필요성
2. 자료 제작의 목적
3. 자료 개발의 특성
4. 자료 활용 방법 및 수업 적용의 실제
1) 전래놀이 설명서
2) Flash CD자료
3) 실물 자료
4) 놀이노래 CD 자료
5) 홈페이지 자료
참고문헌
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