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국어시간에 배운 것처럼 무지개를 잡지는 못하더라도 희망을 품고 있으면 여러분은 언제나 활기차고 젊은 마음으로 삶을 살아갈 수 있을 거란 생각을 해 봅니다.
꿈! 잃지 않겠지요?
SA. (학생들 활동지에 자신의 생각을 정리한다.)
S1. 목적이
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중국어 등 외국어가 가능한 실천가들과 오랜 경험으로 프로그램 실행에 대한 지식과 기술을 가진 인력이 풍부하기 때문에 프로그램 진행에 무리가 없을 것으로 보인다.
(2) 원활한 모임, 활동이 가능한 물리적 공간 확보
아동들은 활동이 적극
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강사 등을 위촉 받고 일정한 학점을 취득한 수강자에게 수료증과 해당부서 명예교사자격증을 주도록 한다.
a. 수강자들에게 흥미와 의욕을 주기 위하여 평생교육대학 학점제를 운영한다.
b. 2시간을 출석하면 1학점, 4시간을 출석하면 2학점으
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강사관리/간담회
- 노인프로그램별 강사들의 적절한 역할수행을 위해 관리한다.
*프로그램 개발사업
- 시대 욕구에 맞는 새로운 프로그램의 개발을 위한 교육참가 및 서적 구입.
- 목 차 -
1. 역사.
2. 설립목적.
3. 조직
4 주요사업, 활동 및 역
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한국어로는 랩이 안된다고 할 정도로 큰 좌절을 했다고 한다. 그 가장 큰 이유는 바로 랩의 요소중 하나인 라임(Rhyme) 때문이었다. 한국어의 모음으로는 간단한 라임, 예를 들면 ‘나는 밥을 먹었다 김치도 같이 먹었다.’ 이런 단순한 라임밖
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강사 등을 위촉 받고 일정한 학점을 취득 한 수강자에게 수료증과 해당부서 명예교사자격증을 주도록 한다.
a. 수강자들에게 흥미와 의욕을 주기 위하여 평생교육대학 학점제를 운영한다.
b. 2시간을 출석하면 1학점, 4시간을 출석하면 2학점
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교사를 활용하여 부적응 학생을 지도하도록 한다.
무엇보다 근본적으로 결혼이민자자녀의 학교생활 적응을 위해서 다문화주의 및 소수자 배려를 위한 교원 연수를 강화하고 한국어(KSL) 교육 능력을 가진 교사에 대한 인센티브를 제공하도록
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교사의 만남의 장소
- 간식 활동 및 요리교실 활동 공간
- 휴식 및 자유 놀이 공간
- 숙제지도, 받아쓰기 지도 등
방과후 제 1 학습실 (사랑의 방) : 유휴교실 1실, 보육실 옆 교실
- 1학년 교과 학습(국어, 수학)
- 독서 활동 공간
- 종이
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강사,
외부인사 등)
1-3 프로그램개발을 위한 굳건한 지원체계 구축
1. 자문위원의 위촉, 유력인사의 지원 여부 검토?
2. 지역공동체로 부터의 지원을 확보하고 유지하는가?
3. 다른 기관, 조직, 그룹으로부터 협력적인 동반자관계를
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강사를 모시고 교육이 진행됩니다.
끝마치는 글...
이번 과제를 통해서 느낌 점이 많다.
학생으로서 대학생활을 통해 진리탐구를 통한 배움이 근본적인 이유도 있지만 현실적으로는 좋은 환경, 좋은 연봉의 기업에 취업하는 것 역시 커다란
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