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자기 자신을 개발한다는 것은 정보사회에서 독서가 하나의 도구가 되어 삶의 질을 높이는 수단이 된다. 독서에 대한 정의는 ‘문자를 읽거나 문장이나 문단, 글을 읽는다.’라는 가벼운 개념에서부터 ‘필자의 기호화된 의미가 독자의 뇌에
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자기 자신에 사로잡히지 말라.
여섯째, 우리가 서 있는 바로 여기를 살피라. * 부버의 생애
* 하시디즘
* 만남의 철학
- 인간의 이중적 태도
- 대화적 관계
* 부버의 교육 철학
- 인간교육론
- 가치 & 사회 & 평화교육론
- 교사와
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국어와 사회가 가장 높은 비율을 차지하고 있다. 이는 단순히 현장에서 지도하고 있는 교사들만의 문제는 아닐 것이다. 교과서 분석에서도 알 수 있듯이 편중된 역사, 국가전체와 지도자를 중심으로 이루어지는 서술, 성인의 시각에서 바라본
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교사의 큰 영향을 받고 있다. 따라서 교사는 일상적인 언행, 태도 등에서 모범을 보여야 한다.
Ⅶ. 결론 및 시사점
이미 ‘교실이 붕괴되었다’고 말하며 교실이 붕괴되면 다칠까봐 내 아이만은 아예 학교 교육을 포기하고 홈 스터디(home study)
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교사와 아동, 아동 또래 간, 교사와 학부모간의 적극적인 상호작용의 과정, 교사의 개방적인 정신자세 등 열린 공간, 열린 집단구성, 열린 교육과정, 열린 인간관계, 열린 마음을 가지는 학습 환경을 특징으로 하는 교육 방법이다. 열린 교육은
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국어과 듣기지도 방안의 실험연구 - 연대교육대학원 석사 논문,1996.
아이즈너, 「교육적 상상력」, 이해명 역, 단국대학 출판부
이남정, 교사의 자율적 교육계획 수립 유인체제를 통한 학교·학급경영의 활성화 방안,
장준기, 소집단 활동 중
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교사는 칭찬을 너무 많이 해도 안 되고 너무 아껴서도 안 된다. 교사가
과도한 칭찬을 하게 되면 아동은 자기만족감에 빠지게 되고 칭찬에
너무 인색하면 공부를 싫어하게 된다.
- 교사는 가능한 한 화를 내지 말아야 한다. 그러나 교정해야 할
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자기 환경을 지배해 보려는 의욕
②유기체 스스로 행동할 수 있는 기회를 마련해 보려는 의욕
③유기체가 환경의 지배에서 벗어나 자기 자신의 생활을 적극적으로 계획해 보려는 의욕
⇒이 세 가지가 서로 복합적으로 작용하여 추진되어 나
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교사, 학부모간 사랑과 신뢰 쌓기
3. 생일 축하행사를 통하여 친밀한 관계 형성하기
4. E-mail을 통하여 사제지간 열린 마음 나누기
1) 활용 시간
2) 활용 방법
5. 「친구의 애칭」을 통하여 우정 나누기
1) 활동 시간
2) 활동 방법
6. 친구의
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강사, 교과프로그램 등의 선택에 있어 신중을 기해야 할 것이다.
학력 신장, 다양한 교육 서비스 제공, 사교육비 경감, 교육복지와 학교혁신실현, 창의적인 인재 육성 등 그럴 듯하게 입에 발린 말들로 이 정책의 효과를 바라고 있지만, 너무
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