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필요성
Ⅱ. 설화의 교육적 의의
Ⅲ. ‘화왕계’의 문학적 가치
Ⅳ. ‘화왕계’ 지도 방법 검토
- 참고문헌 -
- 부록 -
♣4-2국어. 말하기․듣기․쓰기. 넷째마당
♣4-2 국어. 교사용 지도서. 참고자료(243쪽)
♣삼국사기 원문
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한국어교육학의 이해와 탐구, 한국문화사, 2017.
- 정태섭 외, 한국어 교수요목을 위한 요구분석 모형 개발 연구, 국제한국어교육학회, 2010.
- 김제열, 한국어 교사 교육을 위한 국어학 교수 요목, 연세대학교 언어연구교육원, 2004. 1. 서론
2.
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강사 장광자
2) 고려대한국어대사전
3) 면담기법과 상담기술, 백석대학교 김영은 교수
http://commons.bu.ac.kr/em/5590972db967b
4) 면담기법과 상담기술, 백석대학교 김영은 교수
http://commons.bu.ac.kr/em/559097a12943c
5) 표준국어대사전 1. 서론
2. 본론
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국어 오용사례, 한국어문기자협회, 1990
조주형, 자막 번역의 특징으로 본 영화 자막 번역의 효율적 방안, 부산외국어대학교, 2007
홍경아, 텍스트 유형에 따른 영화 자막 번역 연구, 중국어문학연구회, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영화자막의 형태
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한국어교육 방안 연구-교재구성을 중심으로-. 경 희대학교 석사논문.
권미정(2001). 교사와 학습자의 학습 방법 선호도 비교. 한국어교육 12-2. 국제한국어 교육학회.
권순희(2002). 수업 분석을 통한 한국어 교수법 연구. 선청어문 30. 서울대 국어
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자기 성찰을 통해 나의 교수 역량을 한층 더 개발하고, 학생들과의 소통을 강조하며 성장해 나갈 것이다. 이 실습 경험은 나에게 교사로서의 자세와 나아가야 할 방향에 대해 많은 교훈을 주었다. 1. 한국어 교육 실습 과정에서의 개인적
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국어를 효과적으로 배우고, 문화에 대한 이해를 깊이는 데 큰 기여를 하게 된다. 따라서, 훌륭한 한국어 교사가 되기 위해서는 개인의 특성과 자기 반성을 꾸준히 발전시켜 나가는 것이 필수적이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성공적인 한국
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중국어번역(한중번역)의 양상
1. 비유 표현의 처리
1) 局裏的生活, 原如鳥販子手裏的禽鳥一般
2) ?父親 --- ?女的債主 --- 的烈日一般的嚴威和旁人的賽過氷霜的冷眼
2. 한국어 조사의 처리 미숙
1) ≪自由之友≫的總編輯曾
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록 국어 연구 및 한국어교육을 연구하고 그 방법을 창조하는 것이 바람직하다고 본다. 예를 들면 일상생활, 여행지, 근로자, 진학 등의 학습 목적과 성인, 청소년, 유아 등 나이에 따른 목적 등에 부합하는 다양한 교재와 교사를 위한 교재 등
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한국어 2 교재를 중심으로 교재의 외적구성과 내적구성을 중심으로 분석하고 장단점에 대하여 살펴 보았다. 외국어를 학습하는 데 있어 교재의 중요성은 매우 크다. 교재는 교육현장에서 교사와 학습자를 연결하는 매개체이며 학습자의 효과
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