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국어교육 연구, 제 9집, 서울대학교 국어교육연구소
http://www.imbc.com
http://www.kbs.co.kr
http://www.sbs.co.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 미디어교육에 관한 이론적 고찰
1. 미디어교육의 개념
가. 미디어교육(Media Education)
나. 리터러시(Literacy)
다. 매체언어
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국어, 영어, 수학의 10학년 집중 이수로 발생하는 교사 부족은 장기적으로는 정원을 확보해야 되겠지만 단기적으로는 앞에서 제시한 교과의 분할 편성 방안을 활용한다.
3) 교육부 수준
제7차 교육과정의 성공 여부는 교사의 확보에 있다. 한
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제7차 교육과정에서 제시되고 있는 특별활동은 자치활동, 적응활동, 계발활동, 봉사활동, 행사활동 영역으로 구 분된다.
(2) 재량활동
제7차에서는 학교재량활동이 신설되는데 이는 교과재량활동과 창의적 재량활동으로 구분 된다. 교과재향
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제7차 청각장애아 교육과정
1. 특수학교 교육과정의 변천
2. 청각장애아교육의 개정 중점
3. 청각 장애 교육과정
4. 교과활동
Ⅱ. 청각장애아 언어치료
1. 청각장애아의 언어적 특성
2. 청각장애의 언어교육
3. 청각장애아를 위한 특수교
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수학이 대학 입학에 결정적인 요소로써 수학이 문젯거리가 되는 것을 방지해야 한다. 우리는 외국의 사례에서 그 모범적인 면을 엿볼 수 있다. 프랑스의 경우 문과에서는 대학 입시인 바깔로레아를 치를 때 수학을 외국어, 라틴어와 함께 묶
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제7차 교육과정에서는 각 교과 교육 과정을 ① 성격, ② 목표, ③ 내용, ④ 방법, ⑤ 평가의 요소에 따라 구성하였다.
목표는 해당 교과를 통해 학생이 궁극적으로 달성해야 할 포괄적인 교과 목표를 학습자 중심으로 제시한 것이 특색이다.
내
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과정의 의의
Ⅲ. 영재교육과정의 목적
Ⅳ. 영재교육과정의 실태
Ⅴ. 영재교육과정의 교수학습이론
1. 내용
1) 추상성
2) 복합성
3) 다양성
4) 경제성과 조직성
5) 인물에 대한 탐구
6) 탐구의 방법
2. 과정(過程)
1) 고급 사고 기능 강조
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제7차 교육과정으로 인해 국사는 하나의 선택과목이 되 버렸고, 국어보다는 영어, 수학이 더 중요시되는 현실에 답답한 마음을 느꼈다. 지금 내가 교회에서 가르치는 고1반 아이들 중에 국사를 선택해서 듣는 아이들이 거의 없기 때문이다. 우
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과정을 편성·운영할 수 있도록 하고 있음. 과학, 수학, 사회, 영어, 예술, 체육 등 교과를 중심으로 중점학교를 운영할 수 있음. 이 경우 학교 자율과정의 50%이상을 관련 교과목으로 편성할 수 있다.
교과영역
교과(군)
과목
기초
국어
국어*,
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제7차 교육과정의 의의: 수요자 중심의 교육과정 <교육과정 및 평가>
2. 교육과정의 역사적 기초
1. Spencer: 현대 교육과정 논의의 시작
1) 실제적 삶을 위한 교육
2) 어떤 지식이 가장 가치 있는 것인가?
2. McMurry 형제: 교육과정과 수업
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