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교수가 말하는 ''해서는 안될 말'' ▼
1. “왜?”라는 추궁을 하지 마라. “왜 그랬어?”라고 물어볼 때 아이들은 본능적으로 방어 자세를 취한다. 아이가 친구를 때렸다면 “왜 친구를 때렸느냐”고 다그치지 말고 “네가 그 친구를 때리고 났
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교수·과학사회학 출처 : 한겨레
★ 칼럼, 너를 이해하고 싶어-
1. 국내외에서 복제배아 줄기세포 연구에 대해 반대하는 이유는 무엇인가요?
2. 저자가 복제에 대해 생각하는 문제점은 무엇인가요?
3. 정부가 줄기세포 치료법을 ‘10대 차세대 성
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다. 적절하고 검증된 형식이 있어서 좋은 점은 형식만 갖추더라도 그 안에 적당한 '내용'이 따라간다는 점이다. 그리고 이런 형식은 사람들 사이에서 대부분 공유되어 있기 때문에 쉽게 배울 수 있고 마음 편하게 활용할 수 있다. 그런데 매너
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랑 놀지 않겠다는 선언과 같았다. 물론 나는 그러고 싶지 않았다. 남의 모자가 닭 벼슬 같든 말든 그게 뭐가 그리 대단한 문제란 말인가! 그러니 우림이와 말싸움이 일어날 기색이 보이면, 일찌감치 항복해 버리는 편이 나았다. 그러나 항복도
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♠성찰하기♠
♥과연 폭력일까? 폭력이 아닐까?
♥우리들의 폭력 불감증은 어느 정도일까?
♥폭력 불감증에 걸린 사회
♥ 댓글 저널리즘, 네티즌의 힘(?)
♥무한 경쟁사회에서 고통받는 사람들
-2차시-
♥교재 들어가기 전에..
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교수․학습 방법 및 평가----------------------------55
3.3.1 교수․학습 방법-------------------------------55
3.3.2 교수․학습 평가-------------------------------60
제4장 결론-------------------------------------------64
참고 문헌------------------------------
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국어과 교수 학습론』. 서울: 교학사.
박영목 외(2003). 『국어교육학 원론』. 서울: 박이정.
정선영 외(2001). 『역사교육의 이해』. 서울: 삼지원.
최상훈 외(2007). 『역사교육의 내용과 방법』. 서울: 책과함께.
Wineburg, Sam. 한철호 역. (2006). 『역
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개발원.
곽병선강숙희(1997). 전자교과서 개발 방안 연구(I), 한국교과서연구소.
곽병선이태욱강숙희최성희(1998). 전자교과서 개발 방안 연구(II), 한국교과서연구소.
김흥주유용식(1998). ‘98 교육현안 조사연구. 서울: 한국교육개발원.
교육부(199
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개발99(96.1) pp90~95.한국교육개발원)
프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법 비교(지옥정, 한국영유아보육학16(98.12)pp217~248)
전통적 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 비교 연구(김필식, 논문집24,(2002.2) pp.161-180) Ⅰ.서론
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매체는 무엇입니까?
① 아는 사람에게서 ② 여행사 ③ 관광 안내서(잡지, 신문)
④ 광고(TV, 라디오) ⑤ 인터넷
4. 귀하가 화성을 방문한 주된 목적은 무엇입니까?
① 교육 ② 휴식 ③ 체험 ④ 이벤트 관람 ⑤ 기타( )
Ⅱ. 귀하가 화성을 선택 시
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매체를 찾는 업무였습니다. 초등학생 전 학년의 교과서를 한 장 한 장 분석하고 방대한 인터넷자료를 모두 뒤지는 일은 저의 근성과 끈기로 꼼곰하게 해낼 수 있었습니다. 그 덕에 제가 정리한 자료에 한해서는 교수님들보다 더 상세히 파악
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개발과 실무 교육에 참여하며, 미래 간호사들이 전문성과 윤리성을 겸비한 인재로 성장할 수 있도록 지원할 것이다. 교수법 혁신과 교육 매체 개발에도 관심을 기울여 학습 효과를 높이고자 한다.
보건의료 정책 및 행정 영역에도 진출하여
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직업관/가치관
제가 어느 회사를 가던지 그 곳에서 반드시 필요한 사람이 되고 싶다는…
4. 자기개발
저는 대학교 재학중에 경제투자론 강의를 매우 관심깊게 배웠습니다…
[ 개요 ]
[ 조직구성 ]
[ 지원분야 예상 면접 기출문제 ]
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개발하고, 디지털 도구를 활용한 창의적 교육 방식을 확산시키며 미래 교육의 새로운 패러다임을 선도하겠습니다. 이를 통해 교육 현장의 접근성과 효율성을 높이고, 학생들이 다양한 매체와 기법을 통해 예술적 표현의 폭을 넓히도록 지원
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입학시의 추천서의 중요성 246
가. 추천서의 의미 246
나. 좋은 추천서 247
다. 지도교수가 쓴 추천서 견본 247
라. 중앙대학교 지도교수 추천서 견본 247
마. 지원 대학원에 보낼(지도교수에게 부탁하는) 추천서 서신내용 249
<표 차례>
[표
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