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정보를 교환한다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 최현섭, 최면한 외 5명 <국어교육학개론>
2. 천경록외 3명 <초등 국어과 교육론>
3. 방인태, 정길남 외 4명 <초등 국어과 교육>
4. 박영목, 한철우, 윤희원 <국어과
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활용을 통한 자기 주도적 학습능력 함양
◇ 독천초등학교(2001), 다양한 교수·학습 방법의 선택적 적용을 통한 자기 주도적 학습력 신장
◇ 벌교여자중학교(2001), 교육 정보의 선택 활용을 통한 자기 주도적 학습력 신장
◇ 주례중학교(2000), 교
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기술 예측: 빅데이터 분석과 기술 로드맵의 통합적 접근
6) 인공지능, 최윤희 선임연구원, 2019.08.16.
7) 인공지능 기술 및 산업 분야별 적용 사례: 국경완, 국방통합데이타센터 실장, 2019.03.20.
8) 핀테크 활용의 한계점 및 개선방안 연구- 중국 앤
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교육청의 행?재정적 지원체제면
1) 학교단위 자율장학에 의한 협력장학 요청에 적극참여, 지원
2) 교사 중 교과별로 이론과 실기가 뛰어난 전문가를 발굴하여 장학위원으로 위촉하고 그 명단을 각 학교에 통보하여 장학요원으로 활용토록 한
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교육적 가치
1) 우리 민속놀이의 교육적 가치
2) 우리 민속놀이와 지적, 정의적, 심동적 영역과의 관련
2. 민속놀이의 종류
1) 널뛰기
2) 윷놀이
Ⅴ. 미술과 미술작품활동 수업자료(학습자료)
1. 입술 찍고 얼굴 그리기
1) 준비물
2) 방법
3
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교육을 실시할 수 있다.
② 중학교의 교과 재량활동의 연간 수업시간은 102시간 이상이며, 한문컴퓨터환경생활 외국어기타 선택과목 학습시간에 우선 배정하고, 나머지는 국민공통기본교과의 심화보충학습으로 활용한다. 창의적 재량활동에
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교육적인 가치가 높아지는 것이다.
참고문헌
교육부(2000). 유치원 활동지도 자료. 국정 교과서 주식회사.
박찬옥 외(2002). 유아놀이 지도. 학문사.
권영례 외(2003). 유아 수학교육. 한국방송통신대학교출판부.
곽노의 외(2001). 유아교육개론. 학지
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기술계가 입장을 개진
기업과 공동 작업으로 환경문제를 해결(맥도널드와 EDF의 협력)
. 개인, 기업의 기부를 받아 기초과학을 알리는 의미 있는 이벤트 개최
「제이슨 프로젝트」는 1년에 한번씩 최신 전자통신 기술을 활용하여 생태계 현장
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활용을 위해 10년 이상을 내다보는 안목과 인내가 절실히 필요하다.
8. 결론 및 나의견해
빅데이터 기술은 이윤을 창출하거나 더 큰 사회적 혜택을 누리게 하는 혁신적인 제품과 서비스를 만들 수 있게 정보를 연결하는 기술이다. 기술 그 자체
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활용, 정보문화사
사고력 향상을 위한 교구재 활용 방안, 학교수학학회 뉴스레터 제2권 제2호
임규혁(1996), 학교학습 효과를 위한 교육심리학, 학지사
전성수(2000), 그림으로 생각을 열자, 서울 : 미술나라 Ⅰ. 교구(학습도구)의 개념
Ⅱ.
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