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통신대학교 출판부, 2011. 양일선 외, 「단체급식」,(주)교문사, 2012. 현기순홍성야임양순이애랑 공저, 「단체급식관리」, 수학사, 2001. 양일선차진아신서영박문경 공저, 「급식경영학」, (주)교문사, 2008. 문정원김소희강현주김일 공저, 「새시
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교육심리학 2024년 2학기 중간과제물 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 1) 가드너의 다중지능이론의 기본원리 2) 가드너의 다중지능이론의 8가지 기능 ① 언어적 지능 ② 논리-수학적 지능 ③ 음
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교육적 시사점> 서울교육대학교 교육대학원 2010 국내석사 조안나 <학습이론에 기초한 수학교육지도방안 : 행동주의와 인지주의를 중심으로> 홍익대학교 교육대학원 2004 국내석사 인간행동과사회환경 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1.
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교육 철학을 바탕으로 음악교육 목표를 기술하시오(15점). 2. 코다이, 달크로즈, 오르프 이론 중 한 가지 이론을 선택하여 그의 교육철학과 주요 교수방법원리를 설명하고 음악교수법을 적용한 음악활동 1개의 계획안을 작성하시오(15점). 목
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교육적 시사점을 논하시오. 1) 가드너(Gardner)의 다중지능이론의 이론적 배경 2) 가드너(Gardner)의 다중지능이론의 원리 3) 가드너(Gardner)의 다중지능이론의 영역 ① 언어적 지능 ② 논리-수학적 지능 ③ 음악적 지능 ④ 공간적 지능 ⑤ 신체-
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교육의 지침 Ⅵ. 흡연예방교육의 모델 1. 정보결핍 모델 2. 정서교육모델 3. 사회영향이론 Ⅶ. 흡연예방교육의 효과 Ⅷ. 흡연예방교육의 사례 1. 흡연예방 및 금연운동 발대식 및 절대금연지역 선포식 2. 건강생활, 흡연예방 및 금연운
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활용한 시각언어교육에 관한 연구 :픽토그램을 중심으로 최원주 국민대학교 교육대학원 2005 국내석사 학교도서관 독서교육방법으로서의 구성주의 학습이론 적용에 관한 연구 서진원 한국도서관.정보학회 2012 한국도서관정보학회지 Vol.43 No.
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교육대학원. 5. 문선모(2010), 교육심리학의 이해, 양서원. 6. 김영봉ㆍ최철용 외 3명(2007), 교육심리학, 서현사. 7. 정현호(2007), 자기평가가 자기 주도적 학습능력과 수학 학습 불안 해소에 미치는 영향, 인천대학교 교육대학원. 8. 송인섭ㆍ최명구
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교육학회 종교교육학연구 Volume9 Issue0 1999 pp:175-198 손혜영 <행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도> 울산대학교 교육대학원 2008 국내석사 임수현 <행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점> 서울교육대학교 교육
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교육심리의 이해. 서울: 학지사 ◎ 이혜진 (2008). 피아제 인지발달이론의 교육적 시사점에 비추어 본 초등학교 수학 교 과서의 적절성 분석. 창원대 대학원 석사논문 ◎ 김대영 (2009). 체험중심학습을 위한 자료 개발 및 그의 활용이 학업성취도
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