|
교육
김정효(1995) - 현대 초등수학 교육에서의 협동학습: 인식론적 증거와 그 활용, 현대 초등교육의 탐색, 정확실 교수, 정년기념 논문집 간행위원회, 서울 : 교육과학사
스펜서 케이건(1999) - 협동학습 Cooperative learning, 기독초등학교협동학습
|
|
|
활한 의사소통 능력이 되고 이는 이미지가 중요한 정보화 사회에서 매우 지혜롭게 사는 성공 전략이다.
<참고문헌>
권혜숙, 『패션과 이미지메이킹』수학사, 2006
권형신, 「색채를 활용한 패션이미지메이킹의 연구」,숙명여대: 학위논문
|
|
|
최대한 발휘할 수 있도록 도와주어야 합니다. <목 차>
1. 학습장애의 이해
2. 학습장애 학생의 특성과 필요성 파악
3. 효과적인 교수 방법론
4. 기술을 활용한 교육 지원
5. 사회적 지원의 중요성
6. 사례 연구: 실제 적용 예
7. 결론
|
|
|
2. 자본자산가격결정모형의 가정
1) 완전자본시장
2) 평균-분산기준에 의한 효율적 분산투자
3) 무위험자산의 존재
4) 동질적 기대
5) 단일기간의 가정
3. 자본자산가격결정모형의 다양한 활용
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
교육과학사, 2001
이인정 외, 인간행동과 사회환경, 나남, 2006
강인애, 왜 구성주의인가?, 문음사, 1997
김은석, 스키너의 행동주의와 심리학적 이상, 청주교육대학교 논문집, 1989
김연희, 구성주의 학습이론을 활용한 수학과 교수, 2003 Ⅰ. 서
|
|
|
활용을 통한 자기주도적 학습능력 신장 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기주도적학습의 개념
Ⅲ. 자기주도적학습의 교육적 가치
Ⅳ. 자기주도적학습의 중요성
Ⅴ. 자기주도적학습의 원리
1. 선수학습 정착
2. 학습방법의 학습 원리
3. 자주적 탐
|
|
|
수학적 사고와 그 활용방안, 대구교육대학교
- 이행주(2002), 전래놀이가 초등학교 3학년 아동의 사회성 발달에 미치는 영향, 신라대학교
- 이세희(2011), 전통놀이의 활용 효과와 계승 방안 : 아동·청소년의 성장과정과 관련하여, 우석대학교
-
|
|
|
활용한 토의·토론 수업
▷ 김정효, 현대 초등수학 교육에서의 협동학습 : 인식론적 증거와 그 활용 - 현대 초등교육의 탐색, 정확실 교수 정년기념 논문집 간행위원회(편), 서울 : 교육과학사, 1995
▷ 열린 교육을 위한 협동학습의 이론과 실제
|
|
|
LT(어깨동무학습)모형
Ⅶ. 협동학습의 co-op co-op(자율적협동학습)모형
Ⅷ. 협동학습과 공동체의식
1. 공동체 의식의 개념
2. 공동체 의식의 관련 요소
1) 긍정적 자아개념
2) 이타적 행동
3) 협동적 생활
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
기술개발 지원 사업
2) 산학연협력 기업부설연구소 지원 사업
3) 산학협력실 지원 사업
4) 첨단 장비 활용 R&D 지원 사업
5) 연구 장비 공동이용 지원 사업
2. 산학연 협력 사업 지원 현황
1) 운영유형별 산학연 협력사
|
|
메뉴펼치기
