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교육)의 기본방향
Ⅲ. 연산지도(연산능력신장교육)의 놀이학습
1. 흔들어 보세요
1) 제작 목적
2) 재료
3) 제작방법
4) 활용방법
5) 활용효과
2. 갈 길은 따로
1) 제작 목적
2) 재료
3) 제작방법
4) 활용방법
5) 활용효과
3. 징검 다리 놀
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국어과 연계교육에 대한 사례연구. 한국열린유아교 육학회. 열린유아교육연구 2(11).
홍순정, 박선희(2006). 교수학습이론과 매체, 한국방송통신대학교 출판부.
Rinaldi, C.(2001). Documentation and assessment : What is the relationship? In Making learning visible : Child
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국어과 수업 방안』, 박이정, 2001.
정문성·김동일, 『열린교육을 위한 협동학습의 이론과 실제』, 형설출판사, 2001.
이상구, 「문학 중심의 통합적 주제 단원 학습법」, 청람어문교육학회 제25집, 2002.
최두묵, 「WBI(웹기반)를 활용한 국어과 교
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정보 분석을 위해서 수학적 이론을 활용하는 과학적 방법을
의미한다(김신복, 1999: 339-340). 이 기법은 체제적 접근방법(systems approach)을 강
조하고, 최적해를 추구하며, 기술적 모형 보다는 규범적 모형을 지향한다. 한편 관리과
학적 분석은 주
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빅데이터 개념
2. 빅데이터의 구분
3. 빅데이터 주요특성 및 기능분석
4. 기업들의 빅데이터활용 성공사례
(1) 쿠팡
(2) 미국통신사 T-mobile
(3) ZARA
(4) 뱅크오브아메리카
5. 빅데이터의 문제점
6. 빅데이터 향후 활용방안 제언
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활성화
정답: 3,3,2,1 Ⅰ. 제 7 차 교육과정에 따른 교육과정 편성․운영지침
1. 제 7차 교육과정에 따른 정보사회와 컴퓨터 교과
2. 정보사회와 컴퓨터 과목의 교육 중점
Ⅱ. 교재관
1. 교재명
2. 컴퓨터의 활용
Ⅲ. 정보사회와
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통신 서비스 분야에서 CRM 기법을 적극 활용하고 있다. 고객의 거래성 향, 취미, 콘텐츠 이용 등 다양한 정보를 이용해 이용자에게 가장 알 맞은 서비스를 제공한다는 목표다.
SK텔레콤은 고객정보 시스템을 구축하고 이를 기반으로 이용자의
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교육부, 제7차 교육과정 총론 국어과 수학과, 1997
◇ 교육과정 연구위원회, 수준별 교육과정 적용교과의 학교 급별 평가방안 연구, 1999
◇ 덕성여자대학교 교육대학원, 열린 교육과 수준별 교육 과정, 부설 열린교육연구소, 1997
◇ 망미중학교,
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교육과정에 따른 성취기준과 평가기준 (컴퓨터 일반)
2004년 2월 발행(교육인적자원부, www.moe.go.kr) Ⅰ. 컴퓨터 교과에 대한 7차 교육과정의 목표와 내용체계
1. 중학교(컴퓨터)의 목표와 내용체계
2. 고등학교(정보 사회와 컴퓨터)의 목표
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통신을 통한 정보 활용 능력을 길러 주어야 할 것이며, 지식기술의 내용을 가르치는 교육에서 지식기술을 습득하는 방법을 가르치고 자기 스스로 습득할 수 있는 능력 즉, 자기 주도적 학습력과 창의력을 길러주는 방향으로 교육방법의 대전
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