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문제 풀기 5 차시예고 본격적으로 소단원에 들어가며 문학작품에 대한 사전 감상 과제 내기 차시 내용 예습 3 ◇ 단원의 길잡이 ◇ ◇ 학습목표 ◇ ◇ 단원 지도의 유의점 ◇ ◇ 학습 지도 계획안 ◇ ◇ 1차시 기본과정 학습 지도안 ◇
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  • 등록일 2007.03.28
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속에서 얻은 지혜를 한번 머릿속에 그려본다. *작품으로 작가와 대화했던 것을 떠올려 보고, 정리해본다. *생각을 정리해 노트에 적어본다. 노트 3분 중학교 1학년 1학기 국어 - 학습지도안 단원명: 문학과 의사소통, (1)스스로 터득한 지혜
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  • 등록일 2008.12.23
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의사소통 재구성][문학과 의사소통 교수 지도안] 1. 분석 및 평가 1) 목표 분석 및 평가 <학습목표> *작가, 작품, 독자의 관계를 이해할 수 있다. *의사 소통의 관점에서 작품을 감상할 수 있다. 1> 중학교 1학년
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  • 등록일 2012.11.11
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1 5단원 사례7.인터넷 멀티미디어 자료와 화상채팅을 활용한 국어수업 사례8.미래지향적 국어수업 - 3단원 문학과 의사소통 사례9.미래지향적 국어수업 - 진달래 꽃 : 김소월 사례10.고등학교 국어과 주제학습 프로그램 사례11.신문만
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  • 등록일 2004.11.22
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학습의 효과를 극대화시킨다. 참고문헌 ○ 구인환 외(1998), 문학교육론, 서울 남양문화사 ○ 교육인적자원부(2003), 초등학교 1-1 국어과 교사용 지도서, 서울 대한교과서 주식회사 ○ 이성영(1995), 국어교육의 내용 연구, 서울대학교출판부 ○
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  • 등록일 2010.09.29
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논문 108건

12  2. 맥락 중심 문학 소통의 이론적 배경……………………………………16  3. 개정 교육과정 문학 영역의 맥락에 대한 재고…………………………22  4. 맥락 중심 문학교육의 의의 및 지향점…………………………………27   가. 학습
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  • 발행일 2013.02.18
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  • 저자
문학텍스트의 교육적 가치 第1節 문학교육의 목적과 필요성 第2節 漢詩를 활용한 중국어 교육의 효용성 第3章 중국어 교육을 위한 漢詩 선정 및 분석 第1節 작품 선정 및 분류 第2節 작품 분석 第4章 漢詩를 활용한 수업 지도안 第1節
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  • 발행일 2009.08.10
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  • 저자
1997 차윤석, “비전 적합성, 임파워먼트, 그리고 조직유효성간의 관계에 관한 연구”, 서울대학교 석사학위논문, 1996 목차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 고찰 제1절 조직문화 1. 조직문화의 개념 2. 조직문화의 구성요소 3. 조직문화의 유형
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  • 발행일 2010.01.31
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  • 저자
1988),12쪽 송국섭 “반응 중심의 문학 도서 방법 고찰” (아주대학교 교육대학원 논문,2003),35쪽 임주희 “ 반응중심 문학 토의학습에서 나타난 아동의 문학 능력 분석”(이화여대 교육대학 원 논문,2004),14쪽 김지원 “ 문학과 독자:동자 중심의
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  • 발행일 2008.11.26
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  • 저자
18. 학생의 성별은 무엇입니까? ( )① 남 ② 여 19. 학생의 학년은 무엇입니까? ( ) ① 중학교 1학년 ② 중학교 2학년 ③ 중학교 3학년 20. 학생의 종교는 무엇입니까? ( ) ① 불교 ②기독교 ③ 천주교 ④ 원불교 ⑤ 무교 ⑤ 기타 ( ) 21. 학생의 학교성
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  • 발행일 2009.05.20
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취업자료 2,033건

10줄에 승부를 걸어라* *나의 약점을 장점으로 만드는 자기소개서* *지원 회사에 맞춰 이력서 새로 써라* *인터넷 지원서 작성 요령 * *좋은 자기소개서의 조건 * *자기소개서 주의사항 * *자기소개서 항목별 도움말 * *정보, 서비스의 지망
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  • 등록일 2010.05.22
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  • 직종구분 전문직
1 1. 성장과정 2. 성격 및 생활신조 3. 특기사항 4. 입사후 포부 5. 지원동기 자기소개서 샘플 2 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 및 특이사항 3. 입사지원이유 4. 장래포부 자기소개서 샘플 3 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 학창
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  • 직종구분 일반사무직
1. 지원동기 및 입사후 목표를 기술하여 주십시오. 2. 귀하가 가장 중요하게 생각하는 가치관은 무엇이며, 이를 지키기 위해 귀하가 했던 행동을 기술하여 주십시오. 3. 조직 내에서 다양한 사람의 의견을 조율하는 본인만의 의사소통 방법이
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  • 등록일 2025.08.05
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  • 직종구분 의료, 간호직
1분자기소개 1 면접관앞에서의 1분자기소개 2 면접관앞에서의 1분자기소개 3 자기소개서 1 자기소개서 2 자기소개서 3 자기소개서 4 자기소개서 5 자기소개서 6 자기소개서 7 자기소개서 8 자기소개서 9 자기소개서 10 자기소개서 11
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  • 등록일 2006.02.03
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  • 직종구분 전문직
학습부진아 - 공감적이해, 부끄러운 일이 아니라는 것을 설득(긍정적인 시각갖게하기) 전체학생 - 긍정적인 면을 보는 것의 중요성, 인식 바꾸기 1. 교육부 정책 내용 및 답변 정리 2. 교육청 정책 내용 및 답변 정리 3. 주제별 내용 및 답변
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  • 등록일 2020.11.20
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  • 직종구분 기타
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