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국어교육의 문제점에 대해서는 깊이 생각해 본 적이 없었던 것 같다. 그래서 이번 보고서를 통해서 그런 사실을 깨닫고 깊이 반성하게 되었다. 나 스스로가 중학교 때 국어선생님의 영향을 받아서 우리 과에 들어왔기 때문에 교사와 학생의
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교육대학원,2006.
하숙자,<영상매체 텍스트 비판적 읽기방법 연구-텔레비전 광고 텍스트 수용과정을 중심으로>,한국교원대학교 교육대학원,2003.
홍인선,<인터넷을 활용한 독서 촉진 프로그램의 효과에 관한 연구>,한국교원대학교 교육
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관한 인물전설 2편
1) 세종대왕
(1) 세종의 업적
(2) 세종의 외교
(3) 세종의 리더십
2) 율곡 이이
(1) 이이의 업적
(2) 이이의 사상
2. 역사적 인물에 관한 인물전설 2편에 대한 나의 견해
1) 세종대왕에 대한 기존 연구 성과를 참고 한
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동국대학교 국어교육과, 1997.
신연우, <이현보에서 이황으로 자연시조의 변이에 대한 소고>(《열상고전연구》), 열상고전연구회, 1998. <漁父短歌>
1. <어부단가>의 내용
2. 주제
3. <어부단가>의 기존연구방향
4. 감상 ․ 견해
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교육』95호, 1997.12
5. 최재봉 저 「문학으로 만나는 역사」
6. 김상현 논문 ‘한용운의 독립사상’에, 한용운 사상연구 2집, 만해사상연구회 편(민족사, 1981) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 침묵에 관한 연구
2. 시에서 나타난 ‘님’의 견해
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