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기 위해 기능, 문화중심의 관점을 가졌는데 오히려 본질을 배제하고 기능만 가르쳐주면 창의적이고 비판적인 학생이 되지 못하고 그 방법에 갇혀버리게 된다는 것을 알았다. 또한 처음에는 내용체계를 세우지 못하고 그냥 맹목적으로 표현,
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  • 등록일 2011.08.11
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교육과정 1) 성격 언어사용 기능의 신장 국어의 바른 활용 능력 신장 문학에 대한 이해와 감상 능력 신장 국어의 발전과 국어 문화의 창달 2) 목표 학교 급 별 목표 제시 전문과 하위 목표(언어기능, 언어, 문학)로 제시 3) 내용체계 말하기, 듣기
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  • 등록일 2010.04.16
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3.2.2. 상황맥락 중재의 단계 3.2.3. 상황맥락 구성과정에 대한 평가의 단계 4. 상황맥락을 고려한 말하기 듣기의 통합적 지도 방안 4.1. 말하기 듣기 영역의 통합 양상 4.2. 상황맥락 지도의 적용 4.3. 상황맥락 지도의 의의 5. 결론
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  • 등록일 2006.12.30
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교육개발원, 1997. 허경철 외, 고등학교 교과별 국가수준 평가 기준 개발 연구(Ⅰ), 한국교육개발원, 1992. 허경철 외, 고등학교 국어, 중학교 수학 교육 과정 상세화 및 평가기준 개발 연구, 한국교육개발원, 1995. 허숙, 교육 과정 탐구 관점과 교
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  • 등록일 2014.10.14
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교육의 장이 될 수 있을 것이다. 참고문헌 ◎ 김수업, 국어 교육의 길, 서울 : 도서출판 나라말, 2000 ◎ 김은전, 국어교육과 문학교육, 사대논총 19, 1979 ◎ 권재일, 국어학적 관점에서 본 언어지식 영역의 지도 내용, 국어교육연구 제 2집, 서울대
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  • 등록일 2011.04.11
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논문 205건

국어교육』27. 김진영(2005). 「초등학교 교과독서 지도 과정과 방법」. 『독서연구』14. 김혜정(2006). 「"교과 독서"의 수업 적용 원리」.『한말연구』18. 박미정(2005). 「내용교과 독서가 교과 학습에 미치는 영향 : 사회 교과를 중심으로」. 한
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  • 발행일 2010.07.11
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교육의 중심 이론으로 오랫동안 자리 잡아 왔다. 신비평 이론은 1956년 백철에 의해 우리나라에 소개되었으며, 본격적으로 문학교육에 영향을 끼친 것은 1981년 제정된 4차 교육과정 때부터이다. 제4차 교육과정은 문학교육이 3대 지도 영역 중
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  • 발행일 2013.02.18
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  • 저자
교육과정의 연계성이 이루어지지 않는 원인으로 교육과정의 조직 면에서는 교육과정 내용의 연계성 부족이 지적되고 있으며 교육과정 운영 면에서는 양 교사들 간의 철학적 관점의 차이, 교육과정 조직 면에서 교육과정 내용의 지속성 부족
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
교육에 있어서는, 한국어 화자와 가깝게 어휘 의미를 느끼기 위해서는 문맥을 통해 어휘를 제시하여야 한다. 말하기듣기읽기쓰기의 네 가지 영역을 골고루 가르치기 위해 영역분류표를 만들어 교재를 개발하고, 그 결과 교재에서 네 가지 영
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  • 발행일 2009.12.15
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  • 저자
국어대사전」, 현문사. 민병설, (2008), 「산업보안의 기능과 역할」, 월간 시큐리티월드. 박성필, (2008), “기술유출 방지를 위한 핵심인력 보상체계”, 「산업보안 연구논총」 엄세용, (2005), “증권거래법 일부개정법률안 자문의뢰 답변”
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  • 발행일 2009.11.23
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  • 저자

취업자료 340건

. (3) 독창적이고 신선한 느낌을 주도록 노력한다. (4) 체계적이고 실현 가능해야 한다. (5) 열의와 패기를 보여주어라. (6) 계획을 단기와 중장기 계획으로 나누어 서술하라. (7) 졸업 후 해당분야에 헌신하고자 하는 열의를 보여라.
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  • 직종구분 교육 강사직
영역 3.2 수행한 활동/경험/업무 내용 3.3 직무관련 본인의 역할과 구체적인 행동 3.4 직무관련 주요 성과와 성공 사례 4. 리더십 경험 4.1 리더십 스타일과 가치관 4.2 리더로서 성과를 이룬 사례 5.회사에 대한 이해와 관련 정보 5.1 회사의
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  • 직종구분 전문사무직
교육제도와 현실에 대한 대학원 입시 기출문제 70 ? 철학 면접에 자주 출제되는 학술영어용어 검증문제 100개 74 ? 통계분석 학술이론에 대한 지식검증 기출문제 89 1. 의사 결정에 필요한 데이터 분석: 90 2. 현상 이해와 예측: 90 3. 실험 설계
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  • 등록일 2024.09.01
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  • 직종구분 기타
영역 3.2 수행한 활동/경험/업무 내용 3.3 직무관련 본인의 역할과 구체적인 행동 3.4 직무관련 주요 성과와 성공 사례 4. 리더십 경험 4.1 리더십 스타일과 가치관 4.2 리더로서 성과를 이룬 사례 5.회사에 대한 이해와 관련 정보 5.1 회사의
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
(화장품회사/마케팅/경력) 60. 자기소개서(교육/미술교사/신입) 61. 자기소개서(학원/국어강사/경력) 62. 자기소개서(교직/컴퓨터교사/신입) 63. 자기소개서(금융/보험/보험계리사/신입) 64. 자기소개서(금융/부동산/투자상담/신입) 65
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  • 등록일 2010.07.16
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 전문사무직
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